ფსიქოლოგია და ფსიქიატრია

ბავშვის თვითრეალიზაცია

ბავშვის თვითრეალიზაცია - არის ბავშვის პირადი შესაძლებლობების გამჟღავნება, რაც ბედნიერი და წარმატებული ცხოვრებისკენ მიგვიყვანს. თითოეულ ადამიანს აქვს უამრავი საჭიროება, რომლის კმაყოფილების გარეშე შეუძლებელია ბედნიერი ცხოვრების მისაღწევად. ძალიან რთულია ბავშვისთვის, რომ იპოვოთ ის ტერიტორია, სადაც ის მაქსიმალურად გაიხსნება, გამოიყენოს მისი თვისებები და გარკვეული მიზნების მისაღწევად. თუ ადამიანი აღმოაჩენს ასეთი ფართობი, მაშინ მისი წარმატება თვითრეალიზაციის გარანტირებულია.

ბავშვების თვითრეალიზაციის პირობები

ამჟამად, მეცნიერები ერთსულოვანია, რომ თითოეულ ადამიანს გააჩნია მრავალი შესაძლებლობა, რომელიც ინახება ფორმირების სახით და განვითარების გარკვეულ პირობებში, მათ შეუძლიათ თვითრეალიზება.

ბავშვთა თვითრეალიზაციის განვითარება გავლენას ახდენს მრავალი ფაქტორით: სოციალურ-ეკონომიკური, ბიოგენეტიკური, პედაგოგიური. სამწუხაროდ, ინდივიდის, განსაკუთრებით ახალგაზრდების ილუზია, მათი ბუნებრივი შესაძლებლობების სათანადოდ შეფასებაა.

ბავშვთა თვითრეალიზაციის მნიშვნელოვანი პირობაა წარმატების ხანდაზმული სიტუაციების შექმნა. სიტყვები, როგორიცაა "კარგი", "მოდი უფრო მეტი მუშაობა", "კარგად შესრულებული" უნდა იყოს მუდმივად მიმართა ბავშვს, და ყველა ბავშვის საქმიანობას სჭირდება მეგობრული მხარდაჭერა. მხოლოდ ამგვარი პირობები წარმატებულ სიტუაციას შექმნის.

ფსიქოლოგებმა აღნიშნა, რომ უფრო აქტიურად ბავშვი ვითარდება შემოქმედებითად, უფრო სასიამოვნო მისი აზროვნების ფუნქციები სხვადასხვა თვითმფრინავებსა და მიმართულებებში.

ბავშვთა შემოქმედებითი განვითარების სტიმული, მათი შესაძლებლობების განვითარება, ინტერესთა სპექტრი, ასევე აზრები, ქმედებები, გრძნობები, შემოქმედებითი საქმიანობა, დასვენება.

ყველაზე მდიდარი ადამიანები განიცდიან იმ ნაკლებობას, რასაც ვერ გაიგებენ ან გაიგებენ. ძალიან მნიშვნელოვანია ადამიანი, რომ იპოვოს თავისი ადგილი ცხოვრებაში, რათა გრძნობდეს სრული კმაყოფილება რეალობა, ხოლო გამოხატავს თავს მაქსიმალურად და იყენებს ყველა მისი ბუნებრივი inclinations. პიროვნება, რომელიც თავის რესურსებს აცნობიერებს საზოგადოების სასარგებლოდ, ბედნიერია.

თვითრეალიზაცია მოიცავს სამუშაო პროცესის სარგებლობას. თვითმმართველობის რეალიზაცია მჭიდრო კავშირი აქვს საზოგადოებრივ შეფასებას. ხშირად ადამიანები განიცდიან, რადგან სხვები ვერ ხედავენ თავიანთ პოზიტიურ თვისებებს და არ აფასებენ მათ. თვითმმართველობის რეალიზაციის საშუალებას იძლევა თითოეული ადამიანი საზოგადოების წინაშე აღმოჩნდეს მათი შესაძლებლობებისა და ნიჭის ბრწყინვალებაში. საზოგადოებაში ყოველთვის ღირებულია თქვენი ცუდი და კარგი თვისებების მართვის უნარი, რათა მივაღწიოთ მიზნებს. ადამიანები, რომლებიც აცნობიერებენ თავიანთ პოტენციალს ყოველთვის უყვართ და პატივს სცემენ.

ფსიქოლოგები მიიჩნევენ, რომ მასობრივი ახალგაზრდული მოძრაობის გაჩენა, როგორიცაა ჰიპები ან punks, გამოჩნდა იმის გამო, რომ უმიზეზოდ უნდა მოძებნოთ თავი. ამიტომ, მშობლების ამოცანაა, უზრუნველყოს პირობები, რომლებიც ხელს შეუწყობს ბავშვთა თვითრეალიზებას, ახდენს რაიმე ახალი და გამოუცნობი შემოქმედებას.

მოზარდების ქცევის ცვლილებები აღინიშნება განათლების დეფექტებში. არასრულწლოვანთა უუნარობა ბავშვის დაინტერესების, აგრეთვე მისი შესაძლებლობებისა და შესაძლებლობების გამოვლენაში, მივყავართ იმ ფაქტს, რომ მათ აკონტროლებენ შემთხვევითი გარემოებები, ასევე სპონტანური ენერგეტიკული ენერგია.

ბავშვთა შემოქმედებითი თვითრეალიზაცია

კრეატიულობა არ არის მხოლოდ ბავშვის პიროვნების სოციალიზაციისა და კომუნიკაციის, გასართობი, დასვენების საშუალებები, არამედ ძლიერი განათლება თვითმმართველობისთვის, უნიკალური განათლებისა და ესთეტიკური განათლება. ნებისმიერი პატარა ბავშვის გამარჯვება ან კონკურენციაში მონაწილეობის მიღება, სხვადასხვა დონის შემოქმედებითი პროექტები გავლენას ახდენს შემოქმედებითი პოტენციალის განვითარებაზე.

მოზარდებში, შემოქმედებითი თვითრეალიზაციის მთავარი საშუალებაა ინტერესთა კლუბები, კლუბები, სპორტული კლუბები და სხვა.

მოზარდის შემოქმედებითი თვითრეალიზაცია პიროვნების განვითარების მნიშვნელოვანი კომპონენტია. ფსიქოლოგებმა აღნიშნეს, რომ ძიების საჭიროება პირადი სტიმულის სტიმულია, ისევე როგორც ცხოვრების ერთ ადგილას ძებნა. ძებნა აუცილებელია ფიზიკური, ფსიქიკური, პუბერტისა და მოზარდის თვითმმართველობის დასამტკიცებლად. ზოგიერთი მოზარდი საკუთარ თავს აგრესიულ ქცევას იწვევს. გერმანიის ფსიქოთერაპევტი გ. ამონი მიიჩნევს, რომ ყველა ბავშვი დაიბადა "კონსტრუქციული" აგრესიის პოტენციალით. ამ თვალსაზრისით, ფსიქოთერაპევტს ესმის სურვილი, სურვილი და შემოქმედებითი თვითრეალიზაცია, რაც ხელს უწყობს მსოფლიოს განვითარებას და გაუმჯობესებას. "კონსტრუქციული" აგრესიულობა ვითარდება და აძლიერებს მხოლოდ ბავშვის სათანადო აღზრდას. განათლების შეცდომები აღინიშნება, როდესაც ინიციატივა აღინიშნება ბავშვებში მოზარდებში. ხშირად ეს ბავშვები თამაშობენ თამაშებში, მოზარდებთან და თანატოლებთან კომუნიკაციაში. როდესაც ოჯახები ოჯახურ კონფლიქტებს განიცდიან, მათ აქვთ დესტრუქციული აგრესია, რომელიც მძიმედ აყენებს მათ. არასათანადოდ ორიენტირებული ბავშვის იდენტურობა შეიძლება გამოხატავდეს აგრესიულ აგრესიასა და ცუდი ქმედებებს.

სკოლამდელი ბავშვების თვითრეალიზაცია

სამი წლის ასაკში ბავშვებს იციან, რა სურთ მათ და დამოუკიდებლად ცდილობენ გადაწყვიტონ, რა უნდა ატარონ, რა თამაშობდნენ თამაშებს და ვინ იყვნენ მეგობრები. სწორედ ამ პერიოდის განმავლობაში გრძელდება ცხოვრების ყველა მნიშვნელოვანი ასპექტის სიყვარული, მეგობრობა, ასევე თვითგამოხატვა. თუ ბავშვი ბავშვთა გუნდს სტუმრობს, მაგალითად, საბავშვო ცენტრი ან ბაღი, მაშინ მას შეუძლია თვითონ გააცნობიეროს. ბავშვისთვის გაცილებით რთულია თვითრეალიზაციის მისაღწევად, რადგან ოჯახის წევრები ხშირია საყოფაცხოვრებო ქორეებით და ბავშვი ძალიან ცოტა დროა.

თუმცა, მაშინაც კი, თუ ბავშვი სავსეა და მოზარდები მთელი დღის განმავლობაში დაკავებულნი არიან, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ბავშვს სიყვარულის სიყვარული სჭირდება. მშობლები შვილებს მუდმივად უნდა ემსახურონ, განიცდიან თავიანთი გამოცდილების, გრძნობების და მოზარდების შესახებ თავიანთ შვილებს. ემოციების შვილი არ შეიძლება. ბავშვებთან ერთად აუცილებელია ბავშვთა თამაშების თამაში და თანდათანობით მოზარდებში ჩართვა. ბავშვისთვის, ყოველდღიური საქმეები: საყოფაცხოვრებო მტვერსასრუტი, სარეცხი კერძები ჩანდეს მხოლოდ ჯადოსნური. აუცილებელია, რომ ბავშვი მონაწილეობა მიიღოს სამუშაო პროცესში სახლში და, შესაძლოა, მომავალში ის დაეხმარება გაუმკლავდეს საყოფაცხოვრებო chores. ყველაზე მშობლები ხშირად არ ენდობიან ბავშვს რაიმე სახის სამუშაოს ან პროცესში, რითაც ზღუდავს მას და შიში შეჰყავს. დიახ, ზოგჯერ ბავშვი შეიძლება დაეტოვებინა ან დაარღვიოს რაღაც, თუმცა, რა სიამოვნება მოუტანს შრომის ოპერაციას. ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ შევინარჩუნოთ მშვიდი, არ უნდა იყოს ნერვული მაშინაც კი, როდესაც, როგორც ჩანს, აკეთებს სამუშაოს თავის ბევრად უფრო ადვილია და უფრო სწრაფად.

მშობლების უარყოფითი განწყობა ხშირად ბავშვისთვის ძალიან სწრაფად გადის და ნაცვლად იმისა, რომ კარგი დრო ჰქონდეს, მჭიდროდ შეურაცხმყოფელია ბავშვის სახე გამოხატული და ტუჩები.