პერსონალიზაცია არის პროცესი, რომელიც წარმოიქმნება პიროვნული განვითარების ეტაპზე, რომლის ფუნდამენტური ამოცანაა სხვისი სოციალური ცხოვრების აბსოლუტური გაგება. შედეგად, ადამიანი შეძლებს საზოგადოებაში მოქმედებას ღირსეული და მოძველებულ ადამიანად. თქვენ ასევე შეგიძლიათ აღწეროთ პერსონალიზაციის პროცესი, როგორც სუბიექტად ჩამოყალიბება იმ პიროვნებად, რომელმაც აღმოაჩინა საკუთარი ინდივიდუალობა.

პერსონალიზაცია არის განსაზღვრება ფსიქოლოგიაში, რომლის მიხედვითაც ინდივიდუალური საჭიროების გამოხატვაა აუცილებელი პიროვნული შესაძლებლობების გამოვლენაში. ადამიანს აქვს იმის განცდა, რომ ამ სამყაროში სასარგებლო იყოს, საკუთარი მნიშვნელობის გააზრება, პერსონალის გარეშე შეუძლებელია.

რა არის პერსონალიზაცია?

ჩვენ ყველანი ოცნებობენ ბიზნესის მოძიების ჩვენი სურვილი, გავაკეთოთ ის, რაც ჩვენ წარმატებული იქნება და მიიღო აღიარება სხვები და დიდება ჩვენი მშობლები. რა არის საფუძველი ასეთი სურვილი? ინდივიდუალიზაციის გაუმჯობესებასა და ჩამოყალიბების არსებითი ელემენტია პერსონალიზაცია. დამახასიათებელი ადამიანური გამოვლინებებია საჭიროება და პერსონალიზაციის ალბათობა.

პერსონალიზაციის ნაბიჯი არის წყურვილი იყოს მნიშვნელოვანი ადამიანი. პიროვნების საჭიროების დაკმაყოფილების ეფექტური გზაა საზოგადოების ცხოვრებაში აქტიური დახმარება, ასე რომ, საქმიანობის შედეგად, ადამიანს აქვს საკუთარი რეალიზაციის შესაძლებლობა და აჩვენებს თავის თავისებურებას სხვებისთვის.

პერსონალიზაციის ტენდენცია პერსონალური ფსიქოლოგიური თვისებების კომპლექსია, რომელიც საშუალებას მისცემს ადამიანს, მოტივაცია განახორციელოს საზოგადოებისთვის მნიშვნელოვანი ქმედებები, რომელიც სხვების თვალსაზრისით შეაფასებს. განვითარების პროცესი გაღვიძებულია სუბიექტის შინაგანი სურვილებით, განხორციელების სხვადასხვა მეთოდებით, რაც ხელს შეუწყობს მომავალში საკუთარი განხორციელებისათვის. პიროვნების ცხოვრებაში პიროვნების ნაკლებობა შეიძლება იყოს მნიშვნელოვანი მნიშვნელობის ნაკლებობის შედეგი.

ასევე, ეს კონცეფცია განიხილება როგორც პიროვნულ გარემოში პირის მიერ განხორციელებული ცვლილებების გარკვეული რაოდენობა; როგორც სიტუაციის ზეგავლენის მეთოდი, ცდილობს გაგაცნოთ იგი; როგორც სხვების ხსოვნისადმი მათი ინდივიდუალობის დატოვების პერსპექტივა. ი.ა. ალტმანი მიიჩნევს, რომ კაცობრიობის ცხოვრებაში პერსონალიზაციის მოპოვებით, ინდივიდმა დატოვა თავისი პირადი ნიშნები, სხვებისთვის მიაწოდა ინფორმაცია მისი რწმენის, პირადი საზღვრებისა და ხედვის შესახებ.

ფსიქოლოგ ა. ნ. ლეონტიევმა განმარტა, რომ ადამიანს ისეთი სახე აქვს, როგორიც შეიძლება ჩამოყალიბდეს გარე ურთიერთობების გავლენის გამო და ეს ყველაფერი ჩვენი ცხოვრებაა. ადამიანის აქტივობის სხვადასხვა გამოვლინებები ერთმანეთთან საზღვართან და სოციალურ ურთიერთობებში. ეს არის კავშირი, რომელიც ქმნის პიროვნების ცენტრს, სახელწოდებით "I". და ცვლილებები, რომლებიც მისი პიროვნული თვისებები ინდივიდუალურად განიხილავს არის მისი პიროვნების მატება.

პერსონალიზაციის სარგებელი მოიცავს პოზიტიურ დამოკიდებულებას. თუ ადამიანი ძალიან კრიტიკულია მისი აღქმაში, ეს იქნება დაბრკოლება საზოგადოებაში კომფორტული არსებობისა და ინიციატივის გამოვლინება. თვითმმართველობის ნდობა, მნიშვნელოვანი ასპექტი ურთიერთქმედება ჩვენს გარემოში. პიროვნების მანიფესტაციის საფუძველი იქნება ბავშვობაში ჩამოყალიბებული რწმენა. ჩვენი მშობლების სასიცოცხლო დამოკიდებულება, რაც საზოგადოებას ხედავენ, ეჭვი არ გვეპარება, თუ ბავშვობიდან მიღებული დამოკიდებულება ბევრ ნეგატივას ატარებს და საგანი მთლიანად ასლებს და მის ცხოვრებაში მოქმედებს, შესაძლებელია დეფერსონალიზაციის გამოვლინებები.

დეპერსონალიზაცია არის არასწორი აღქმა საკუთარი "I" პირის მიერ, სხეულისგან განცალკევებით. ეს ქმნის გარედან დაკვირვების განცდას, მათი ქმედებები, აზრები და გადაწყვეტილებები აღიქვამენ სხვის მოქმედებას. უნდა აღინიშნოს, რომ სინამდვილესთან კავშირი არ არის დაკარგული და სახელმწიფოში ობიექტურად აფასებს რა ხდება. დეპერსონალიზაცია არ განიხილება ფსიქიური აშლილობა, უფრო მეტიც, აღწერილი სახელმწიფოს მანიფესტაცია სიცოცხლის მანძილზე ადამიანების 70% -ში ხდება. პიროვნება და პიროვნება განსხვავებულია მათი მახასიათებლების კონცეფციებში, ზოგჯერ ვხვდებით ადამიანებს, რომლებიც, სამწუხაროდ, ვერ ხვდებიან საკუთარ თავს, როგორც ადამიანს. ინდივიდუალური შესაძლებლობების სრული გამოხატვა ხშირად აისახება ჯგუფებში. თუმცა, თუ ჯგუფის ლიდერს პერსონალიზაციის დაბალი დონე აქვს, ეს შეიძლება გამოიწვიოს სხვა ჯგუფის წევრთა დეფერსონალიზაციის განვითარებას.

პიროვნების ფენომენის გამო, ჩვენ გვაქვს შესაძლებლობა, განვმარტოთ ადამიანების ზოგიერთი გამოცდილება, რაც გამოიწვია უეცარი უთანხმოებები პიროვნების ინტერპრეტაციასა და მის ფიზიკურ არარსებობას შორის. ასეთი სიტუაციები განადგურდება ჰომოგენური პიროვნების სტრუქტურასთან.

პიროვნების დამუშავების პროცესში ერთი პიროვნების პატარა სურვილი და ინიციატივაა საჭირო, მეორე რეაგირების საჭიროებაა საჭირო. ამ პროცესის ერთ-ერთი ნიუანსი ინტერპერსონალური კონტაქტია. ამასთან, ორივე მონაწილე აქტიურად იქცევა, შედეგად კი ეს არის ინდივიდუალური წარმატებული განვითარება.

A.V. პერსონალიზაციის კონცეფცია პეტროვსკი

ა. პეტროვსკიმ პირველად გააცნო პერსონალიზაციის კონცეფცია, მისი ნაშრომი კი ამბობს, რომ ადამიანის ადამიანი თავის თავს საზოგადოების, ჯგუფის, საზოგადოების მეშვეობით განსაზღვრავს. განსახლების საჭიროება არის განვითარების ანალიზის საფუძველი. სინამდვილეში ამ მიზეზით, AV პეტროვსკიმ თავისი კონცეფციის სახელწოდებაა პერსონალიზაციის თეორია.

ავტორის მიერ ინდივიდუალურად გამოირჩევა სამი ძირითადი ეტაპი, რომლებიც გავლენას ახდენენ შემდგომ განვითარებაზე.

პირველი ეტაპი არის ადაპტაცია, რომელიც აღწერილია როგორც ზოგადად მიღებული ნორმების, წესებისა და ღირებულებების შთანთქმის, პირის მიერ სოციალურ-ტიპური უნარების ჩამოყალიბება.

ინდივიდუალიზაციის მეორე ეტაპი არის საკუთარი "I" ფორმირება და დამტკიცება, საკუთარი შესაძლებლობების, რესურსების, განსხვავებებისა და მახასიათებლების განსაზღვრა, ინდივიდუალობის აღმოჩენა.

და მესამე ეტაპი არის ინტეგრაცია - ადამიანების ცხოვრების აღდგენა, რომლებიც მოიცავს საკუთარ ფასეულობებს და სხვების ყურადღებას, ხოლო გარედან მიღებით, არის მათი საჭიროების დადგენა და, შესაბამისად, პირის სრულფასოვანი ფორმირება. ფორმირება ხდება შეუფერხებლად, ფესვები ბავშვობაში და განაგრძობს ახალგაზრდებს. ა. პეტროვსკიმ პიროვნების სამი პერიოდი აღწერა: ბავშვობის ეპოქა, მოზარდობის ეპოქა და ახალგაზრდობის ეპოქა.

ბავშვობის ეპოქა ხასიათდება ინდივიდუალიზაციის ადაპტაციის უპირატესობით, ასაკის ბავშვის დაბადების მომენტიდან დაწყებითი სკოლის ასაკამდე, ახასიათებს ადაპტაციას მთელი გარე სამყაროსთან.

მოზარდობის ეპოქაში გარდამავალი ასაკის შეყვანა ხდება ინდივიდუალიზაცია ამ დროს, ვინაიდან მოზარდი თავისუფლებისთვისაა და ყველაფერს აკეთებს იმისათვის, რომ გაეცნოს საზოგადოების მოწოდებას. და ბოლოს, ახალგაზრდობის ეპოქაში, ამ პერიოდის მნიშვნელობა ნიშნავს ცხოვრების პოზიციის განსაზღვრას, დამოუკიდებლობის მოპოვებას, მომავალი პროფესიის არჩევანს - თვითრეალიზებას. ადამიანს შეუძლია შექმნას თავისი მომავალი, იქმნება მსოფლმხედველობა, ხდება სოციალური სტატუსის შესახებ ცნობიერების ამაღლება. ახალგაზრდობის ეპოქის ბოლოს, სოციალური დაფარვა თითქმის ჩამოყალიბდა.

ამრიგად, პერსონალიზაცია არის განსაკუთრებული უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბება, რაც ხელს უწყობს პირის პოზიციას, ინიციატივას, ობიექტურად აფასებს თავის ნიჭსა და მიდრეკილებებს, განსაზღვრავს თავის ძირითად როლს საზოგადოებაში. მნიშვნელოვანი ნიუანსი აქ არის პოზიცია მოზარდები კომუნიკაციის მათი შვილი. მთავარი ის არის, რომ არ გახდეს ზრდასრული რწმენა, რომ უარყოფითი შეცვალოს შიდა სამყაროს ფორმირება ბავშვებში.