ფსიქოლოგია და ფსიქიატრია

როგორ დავეხმაროთ თქვენს შვილს კარგად სწავლობენ

როგორ დავეხმაროთ თქვენს შვილს კარგად სწავლობ? ყველას სურს მათი შვილების წარმატებული რეალიზაცია, მაგრამ მხოლოდ რამდენიმე ფიქრობს, თუ როგორ დაეხმარონ ბავშვს სკოლაში კარგად სწავლა. ბევრი წარმატებისთვის სკოლის წარმატებისთვის სახელმძღვანელოები, მასწავლებლები, ერგონომიული ფანქრის შემთხვევები და ლამაზი დამატებების ჯოხები, რაც თეორიულად უნდა გაზარდოს მოტივაცია და ემოციური ფონი მუშაობა. ყველაზე ცუდი სცენარით, მშობლები მიმართავენ სასჯელს და შეურაცხყოფას, შედარებით და მანიპულირებას, რაც არ გაზრდის აკადემიურ საქმიანობას, მაგრამ მნიშვნელოვანი ზიანი მიაყენებს პიროვნულ განვითარებას.

როგორ დავეხმაროთ თქვენს შვილს კარგად ისწავლოს - რჩევა ფსიქოლოგიდან

მშობლები არიან ციფრები, რომლებიც ქმნიან შემეცნებით ინტერესს ბავშვიდან, საიდანაც არსებობს მზრუნველობა და სწავლის უნარი. არ perseverance, დაზვერვის და დისციპლინის, კერძოდ, ინტერესი შეიძლება გაიზარდოს ან საბოლოოდ შეამციროს შესრულება. ოჯახის გარშემო მყოფი ძირითადი ინტერესის განვითარება ოჯახში იზრდება და თუ ახალი არ ხართ დაინტერესებული, ოჯახში არავინ არ არის ჩართული ჰორიზონტების განვითარებაში და არ არის დაინტერესებული, თუ რა ხდება, მაშინ ბავშვს არ ექნება ცოდნა.

გარდა ამისა, უნდა გაითვალისწინოთ, რომ შესრულების ვარდნა შეიძლება იყოს ფსიქოლოგიური ფაქტორების გამო. იმ შემთხვევაში, თუ სკანდალები ხშირია სახლში ან არ არის საკმარისი მშობლების ყურადღება და მზრუნველობა, მაშინ ზოგი ბავშვი ავადმყოფს აირჩევს, ზოგი კი უარესია. ეს არ ნიშნავს განზრახ, მხოლოდ ემოციურ სფეროს განიცდის გადატვირთვას და ყურადღება გაამახვილა ოჯახურ ურთიერთობებზე, რაც უფრო მნიშვნელოვანია სკოლაზე. ასე რომ, სანამ სხვა მასწავლებლის დაქირავება, ვფიქრობ, ალბათ, ბავშვს სურს, რომ ამ თემას ახსოვდეს, ამდენად, თქვენს ოჯახთან მცირე კონტაქტის მიუხედავად.

გარდა ამისა, ოჯახში არსებული პრობლემების გარდა, თვითნებურად განვითარებულმა გარემომ შეიძლება ხელი შეუწყოს ცუდი სწავლის: ტირანიული და არაპროფესიული პედაგოგები, კლასში დევნა ან დისკომფორტი მაგიდაზე მეზობელთან, ასევე ხედვის ჩვეულებრივი შემცირება შეიძლება იყოს ცუდი მუშაობის მიზეზი. ბავშვის აკადემიური პროგრესის შესწორების მეთოდის შერჩევისას, ჯერ განსაზღვრავს მიზეზს, რომ არ გამოიყენოს უსარგებლო.

როგორ დავეხმაროთ ბავშვს კარგად სკოლაში და არ ზიანი მიაყენოს საკუთარ ქმედებებს დაეხმარება საბაზისო და ტიპიური მშობლის შეცდომების ცოდნა ჟურნალში შესრულების გასაუმჯობესებლად, მათგან ბევრი იგნორირებულია, ზოგიერთი მათგანი გვაძლევს საბჭოთა წარსულის სწავლებას და ზოგი მათგანს საკუთარი შეუკავებლობის გამო . ყურება ბავშვისთვის რთულია, ბევრი არ იდგამს და დახმარებას შეეცადოს, როგორც საჭიროებისამებრ ახსნას, ეხმარება მათ საშინაო დავალებას და ამის გაკეთებას ბავშვისთვის. ეს ტაქტიკა ხელს არ უწყობს, მაგრამ მხოლოდ უპასუხისმგებლობას ავითარებს, ვინაიდან ის კარგადაა განვითარებული, რა დროა დარჩა და რამდენად რთულია ამოცანა. ასეთ პრაქტიკაში მშობლებისგან ბევრი დრო და ნერვები ხდება, ხშირად ერთობლივი წვრთნები, როგორც წამებისადმი.

საუკეთესო ვარიანტია დატოვონ მხოლოდ ქვედა კლასების დავალების შემოწმება და კონტროლი და ხანდაზმულთათვის სრული დამოუკიდებლობა. შეგიძლიათ ახსნათ მასალა, თუ ბავშვი დახმარებას სთხოვდა, მაგრამ ეს სიტუაცია არ იცნობდა. თუ საგანი გართულებულია - ღირს პროფესიონალი პედაგოგის დაქირავება. შეძლებთ განასხვავოთ საკუთარი შესაძლებლობები და არ მიიღოს მეტი თავს, ვიდრე თქვენ შეგიძლიათ.

დამატებით კლასებში, ფრთხილად იყავით, კონსულტაციებით წამყვან მასწავლებელს, რადგან აკადემიური მოსწრების ხედვა და მისი ნორმის შეფასება შეიძლება განსხვავდებოდეს. ბევრი მშობლის ცოდვა - გენიოსობის სურვილი, ათი წლის განმავლობაში ყველა სამეცნიერო დარგში გათვითცნობიერებული. ასეთი მშობლები ატარებენ პედაგოგებს და დამატებით წრეებს, ბავშვის დღის დახატვას წუთით, მაგრამ შედეგი არ არის. ალბათ არ არის შედეგი, რომ შენთან ერთად გამოვიდა და მასწავლებელმა გამოაცხადა თქვენი შვილის საკმაოდ მაღალი მაჩვენებელი. და, შესაძლოა, საპირისპირო ეფექტის დაწყების შემთხვევაში, როდესაც გადატვირთული ფსიქიკის შეყვანა მოიცავს ინჰიბირების პროცესებს და აღარ იგრძნობს ინფორმაციას და სხვადასხვა ემოციური დარღვევები შეინიშნება.

სწავლის გასაუმჯობესებლად, თქვენ უნდა დაიწყოს მთელი დღის ნორმალიზაცია, რაც გულისხმობს ტაბლეტებისა და კომპიუტერების კონტროლს, ყოველდღიურად. ბევრი პრობლემა მიდის, თუ ძილის კორექცია, ღამის გათეთრების აღმოფხვრა, მაშინ არსებობს ძალები და საქმიანობა დღის განმავლობაში ინფორმაციის აღქმაზე. კიდევ ერთი ძირითადი რამ, რაც მშობლებს შეუძლიათ ზრუნვა არის დიეტა, რომელიც შეიცავს ყველა აუცილებელ ელემენტს, ასევე, სახლში შესასწავლად შესაბამისი კუთხის მოწყობას (სამზარეულოს მაგიდა ან ტელევიზორის წინ ტელევიზორის წინ დიდაა დამაკმაყოფილებელია).

მშობლების მთავარი მხარდაჭერა და დახმარება არის კომუნიკაცია და არ სწავლა. თვითმმართველობის ინტერესის დაცვა იწყება ღია ურთიერთქმედებით და სხვადასხვა ადამიანების ყოფნაზე, რომლებიც განიხილავენ სხვადასხვა თემებს საინტერესო ინტერესით და გაუზიარონ თავიანთი გამოცდილება. უფრო მეტად საუბრობთ, უფრო დიდი ბავშვის მსოფლმხედველობის ფორმები, რაც მას საშუალებას აძლევს, არ დაუშვას მასალის შესწავლა, არამედ გასაგები, ასევე ობიექტების შორის ურთიერთობების დამყარება. შეცვალეთ გაღიზიანება დაინტერესება, მაშინაც კი, თუ ეს არის მეათე კითხვა ერთი საათის განმავლობაში, და არ იცით პასუხი, უმჯობესია შემოგთავაზოთ პასუხი ერთად ან ვკითხო ბავშვის აზრს, ვიდრე გაიხეხეთ განზე და ყვირილი, გაღიზიანება ხდება. ზოგადად, უფრო მოტივირებული სიტყვების გამოყენება, ბავშვის დიდება და მეტი ყურადღება მიაქციეთ. ეს სტრატეგია ხელს შეუწყობს როგორც აკადემიურ წარმატებას, ასევე ოჯახური კრიზისების თავიდან აცილებას და ხელს შეუწყობს თანმიმდევრული და მოწიფულობის პიროვნების ადრეული ფორმირებას.

მუშაობა თქვენს ოჯახში ზოგადად ცოდნის უნარის განვითარებაზე, რადგან, რაც არ უნდა ძნელია ყველაზე ნიჭიერი მასწავლებლების ბრძოლაში, და კითხვის სიყვარულს არ მოვა, ვინც მშობლებს არ კითხულობს წიგნს. მოაწესრიგეთ ტრადიციები მრავალფეროვანი მიმართულებების, მასტერკლასებისა და სპექტაკლების, შეხვედრებისა და შეხვედრების სამაგისტრო გამოფენებზე, პოპულარულ მეცნიერულ ფილმებსა და ეთერში, და მხატვრული ორგანიზების მცირე დისკუსიების შემდეგ. ყოველივე ერთად აყალიბებს ინტერესს მსოფლიოში, აძლევს ცოდნას ავტომატურად და ინტერესით, გარდა ძირითადი კულტურის შექმნისა ავტომატური დონეზე და ვითარდება სიტყვიერი დაზვერვის. ჰკითხეთ თქვენს შვილს იმის შესახებ, თუ რა ხდება სკოლაში და არ შემოიფარგლება მხოლოდ კლასისა და საშინაო დავალების სიაში. გაეცნობით საკლასო ოთახებსა და პედაგოგებთან ურთიერთობებს, რა საინტერესო რამ მოხდა შესვენების დროს და სასადილოში. ქება და მხარდაჭერა, წარსული მოვლენების გულწრფელი ინტერესი და მეხსიერების ჩვენება - ეს საშუალებას მისცემს ბავშვს უფრო მეტად გახსნას და თუ კრიტიკულ ვითარებაში მწიფდება, თქვენ შეძლებთ თავიდან იქნას აცილებული, ან თუნდაც თქვენ არ დაიშურე ახალი პედაგოგი, როდესაც თქვენს შვილს აქვს საუკეთესო ბრძოლა. მეგობარი და ახლა მნიშვნელობა არა აქვს.

იმისათვის, რომ ბავშვი ორიენტირებული იყოს იმაზე, თუ რა ხდება, გაკვეთილების, ამოცანებისა და დამატებითი განყოფილებების გრაფიკის ნათელი გაგება აუცილებელია. განრიგის ეს უნდა შეადგინოთ თქვენთან ერთად ბავშვი, სადაც იგი მოქმედებს როგორც შემოქმედი, და თქვენ მხოლოდ შეასწოროს იგი workable ფორმით. ამ გრაფიკის გადაფარვა მნიშვნელოვანი ადგილია, რომელიც საშუალებას მისცემს თქვენს შვილს უფრო ეფექტურად დაგეგმონ დრო და გაიგოს, თუ რა მოხდება დაგვიანებით ასრულებს ერთ-ერთი საკითხი. და გრაფიკული დიზაინი იქნება მაგარი და სახალისო და არა მკაცრი და სამწუხარო, როგორც სახანძრო უსაფრთხოების ტექნიკის ოფისში. იგივე ეხება იმ საგნებს, რომლებიც აუცილებელია სწავლისთვის, რადგან ნათელი ქაღალდის კლიპები, ფერადი კალმები, სპეციალური ფოლდერები საყვარელი ადგილის გამოსახულებები ემოციური ფონის შენარჩუნებას უწყობს ხელს. ყველა, რაც ეხება ოფისს - ბავშვი თავად აირჩიოს, რადგან მისი მთავარი მიზანი არ არის დაწერო და მიაპყროს, მაგრამ მას სურს მისი გამოყენება. ამ წესის გათვალისწინებით, ფულის დაზოგვა და ნაცრისფერი, უპიროვნო მომარაგება ბავშვისთვის სამუშაოსთვის (დაამშვენებს მათ და თუ ეს ერთობლივი სამუშაოა, მაშინ ეს ჯარიმაა).

თუ შეამჩნევთ, რომ ზოგიერთი ობიექტი უფრო მეტ ინტერესს იწვევს, ვიდრე სხვები, მაშინ ეს აზრი ამ ჰობიბების მხარდასაჭერად დამატებით კომპლექტითაა აღჭურვილი, რომლებიც მასში ბავშვთა მაღაზიებში ან მოგზაურობები არიან შესაბამის დაწესებულებებში. ნუ შეეცდებით იმავე მაღალი ნიშნის მიღწევას, რადგან ყველას აქვს განსხვავებული წინასწარგანსაწინააღმდეგო და ინდიკატორების ჩამორთმევის საშუალებით შეგიძლიათ გამოტოვოთ შანსი ნიჭიერებისთვის.

როგორ დავეხმაროთ მიმოფანტულ ბავშვს კარგად ესწავლა

დისკრეცია გამოიხატება ყურადღებისა და მეხსიერების დარღვევისას, არსებობს მრავალი მიზეზი ასეთი სახელმწიფოსთვის და თუ ხშირად გისმენთ თქვენს შვილს, რომ ის არის დეზორგანიზებული და უგულებელყოფილი და ეთანხმება ამ მახასიათებლებს, ჯერ უნდა ჩამოაყალიბოთ მიზეზი. სწორედ ამის მიზეზია, რადგან ყურადღების დარღვევა არ არის ცნობიერი ქმედება და ეს არ არის მკაცრი გამოხატულება ან რთული ხასიათი, რომელიც შეიძლება იქნას განხილული განათლების მეთოდებით. ნებისმიერი გადახრები ყურადღების ქვეშ მოექცევა ფიზიოლოგიურ დარღვევებს და ჯანმრთელობის მდგომარეობის დარღვევას.

უუნარობა დიდი ხნის მანძილზე ფოკუსირებული სუბიექტის მიმართ, რომელიც მხოლოდ დაუძლეველი მოაზროვნეა, შეიძლება გამოწვეული იქნას მთელი რიგი ფიზიოლოგიური მიზეზებით, რომელთაგან ყველაზე მარტივია დაღლილობა. დაღლილობა ყველა ადამიანში არის თანდაყოლილი და თუ თქვენი ბავშვის ყურადღება დღის ბოლოს გადის, საჭიროა შეისწავლოთ დღის რეჟიმი, დაიცვას ღამის დანარჩენი თვისება და ალბათ გაიზარდოს სკოლასა და საშინაო დავალებას შორის. ასთენური სპექტრის დარღვევების სასტიკი ფორმები, რომელიც ასევე მოიცავს არარსებობის მოაზროვნეობას, ისევე როგორც ხანგრძლივი კონცენტრაციის შეუძლებლობა, არ არის მოხსნილი მხოლოდ რეჟიმის მორგება და თუ გარდა ამისა, შეამჩნევთ კიდევ რამდენიმე ფუნქციის შემცირებას (მეხსიერება, რეაქციის სიჩქარე, განწყობა და ა.შ.) აუცილებელია სპეციალისტის კონსულტაცია და შეარჩიოთ სწორი მაკორექტირებელი მკურნალობა.

თუ პედაგოგები ჩივიან არარსებობის გამო, მაშინ დაიცვან სწავლის პროცესის მოთხოვნები და კურსი - თუ ყველაფერი აგებულია სასჯელაღსრულების სისტემაზე და ბავშვი დაშინებაა, მაშინ ყურადღება ექცევა მასწავლებლის რეაქციების მონიტორინგს და არა ამოცანებს, თუ შეცდომების დაუშვებლობა შეესაბამება ამ თემას მასწავლებთან ერთად დააყენებს, რადგან სწავლის პროცესში შეცდომები ნორმაა.

როგორც მშობელი, თქვენი ამოცანაა მაქსიმალურად მგრძნობიარობის ჩვენება და საკუთარი შვილის ინტერესებისა და საჭიროებების გათვალისწინება და, თუ ის საჭიროა უფრო მეტი შესვენების, ლოიალურობისა და სხვა ინდივიდუალებების საჭიროების შემთხვევაში, მაშინ შეგიძლია ეთანხმება მასწავლებელს ან შეცვალოს საგანმანათლებლო დაწესებულება. ანალოგიურად, მნიშვნელოვანია დროულად შეინიშნოს ფსიქოლოგიური დარღვევები, რომლებიც ხანდახან გამოწვეულია თანდაყოლილი თვისებებით, მაგრამ გამოვლინდებიან მხოლოდ სკოლაში, როდესაც დგანან სირთულის ახალ დონეზე და დაუყოვნებლივ მიიღებენ სპეციალისტის დახმარებას.