უცნაური შვილი არის ბავშვი, რომელიც იწვევს ემოციურ და საგანმანათლებლო პრობლემებს (ოჯახში, საბავშვო ბაღში, სკოლაში), როგორიცაა მუდმივი დავები და უთანხმოება სერიოზულ შემთხვევებზე და მცირე ხარვეზების გამო, სურვილის არმქონე სხვისი თვალსაზრისის მოსმენა, ასევე სიტუაციები , რაც საფრთხეს უქმნის ბავშვის სიცოცხლეს (გზების მორჩილების ნაკლებობა, უსახლკაროდ უსაფრთხოების წესების დაცვა და ა.შ.).

ჯიუტი ბავშვის აღზრდა ხდება მშობლების ნერვული სისტემის გამოცდაში, მაგრამ მათი ბედი შეიძლება უფრო ადვილი იყოს, რადგან იცის, რომ ორი წლის ასაკში პირქუში პირველი ზარები გამოჩნდება სამი წლის კრიზისის თანდასწრებით. ამ პერიოდის განმავლობაში, ყველაზე ხშირად ის, რაც ადრე ტკბილი და მორჩილი ბავშვიდან მოისმენთ, არის საპროტესტო და უარყოფითი პასუხი.ამგვარ ქცევას უკავშირდება საკუთარი საზღვრების აღმოჩენა და გარე სამყაროს განსხვავებები, რის შემდეგაც არსებობს სურვილი, რომ ეს საზღვრები გაძლიერდეს და გააძლიეროს ერთმანეთის გამყოფი ოპოზიცია და დაუმორჩილებლობა.

ეს არის გზა, რათა შეამოწმოთ სამყარო და საკუთარი შესაძლებლობები და სხვებისთვის ოპოზიციის დაცვის უნარი. მომავალი კრიზისი (5-დან 7 წლამდე), სავარაუდოდ, პოზიციისა და ღირებულების მტკიცების მოლოდინით მოლოდინშია, მაგრამ მოზარდი ასაკის შემთხვევაში ეს იყო მონოსილაბური საპროტესტო აქციები და უარყოფა, მაშინ ბავშვი ახლა იწყებს მთელ დაპირისპირებას სასჯელი მის ლოგიკას ემორჩილება, რაც ხშირად ძნელია მსჯელობისთვის, მაგრამ ძალზე შეურაცხმყოფელია. ბავშვებს ჯერ კიდევ არ იციან, როგორ ააფეთქონ თავიანთი განცხადებები, ელოდებოდნენ მტკივნეულ რეაქციას, როცა ისინი ძვირფასნი არიან და თავიანთ წარმატებას გრძნობენ ზრდასრული და ყოვლისმომცველი თვალსაზრისით, ხედავენ მშობლებს დასუსტებული ან ემოციურად დაამარცხებენ.

5 წლის ძალიან ჯიუტი ბავშვს შეეძლება მთელი ოჯახი თავისი ენერგიით გადააქციოს, ვინაიდან იგი ოპოზიციაში შედის მისი აზრის დარღვევის ოდნავი მინიშნებით, მიუხედავად იმისა, რომ ის არ იყო დაგეგმილი. თვითდაჯერებულობის დასადგენად, ნებისმიერი საშუალება გამოიყენება, მაგრამ ჯერჯერობით არ არსებობს იმის გაგება, რომ ნებისმიერი ავტონომია ითხოვს არა მარტო სურვილს სურვილებში, არამედ პასუხისმგებლობაც. შიში და შეზღუდვები საპროტესტო ქცევის პრაქტიკულად არ არსებობს.

მომდევნო ეტაპი, როდესაც მშობლები კვლავ ემუქრებიან თავიანთ შთამომავლობას, არის მოზარდობა, როგორც ყველაზე ცნობილი და ძლიერი პიროვნული კრიზისი. ბავშვი მთელ მსოფლიოში წინააღმდეგობის გაწევას იწყებს და კარგია, თუ მშობლებთან ურთიერთობა უკვე დაზუსტდა და მათ შეუძლიათ დაიცვან საიმედო უკანა და ადგილი, წინააღმდეგ შემთხვევაში, რა ხდება სახლში შეიძლება დაიწყოს ომი ან საოჯახო კავშირების დაშლა.

როგორ უნდა დააყენოს ჯიუტი ბავშვი

გაირკვეს, თუ როგორ უნდა დააყენოს ჯიუტი ბავშვი, ღირს delving მექანიზმების გაჩენის და განვითარების ასეთი ხაზი. მზრუნველობის გამოვლინებების პროდიუსირება იმდენად, რამდენადაც მიმდებარე მოზარდები იწყებენ პასუხს პასუხებისთვის, არის ბავშვის ბუნება, რომელიც წარმოიქმნება განათლების პროცესში და მისი ნერვული სისტემის ტიპის გენეტიკურად. ინოვაციური თვისებების გამოვლინებით, ძნელია რაღაცის გაკეთება, პარამეტრების მხოლოდ ადაპტაცია და განხილვა რჩება. აქედან გამომდინარე, აქცენტი უნდა იყოს დამახასიათებელ ასპექტზე, რადგან ბავშვები თავად არ იწყებენ ჯიუტად - ეს არის რეაგირების კრიზისი მომენტები და მნიშვნელოვანი მოზარდების ურთიერთობა.

სიჯიუტის ყველაზე გავრცელებული მიზეზი მშობლების სურვილია, რომ მთლიანად დაიცვას ბავშვი, რის გამოც მას არც უფლება აქვს აირჩიოს და არც საკუთარი აზრი. ბავშვის უუნარობა (მაგალითად, დაიწყოს სამი წლის განმავლობაში კითხვის დასმის ან ორი დემონსტრაციის შემდეგ), ან არ ეთანხმებიან ასეთ შეჯიბრებებს (აირჩიონ შეურაცხყოფა, აირჩიონ ტანსაცმელი, რომელთათვისაც ისინი ყელში არიან) ზრდასრული ადამიანები აღიქვამენ ობიექტური მიზეზების გათვალისწინებით და ბავშვის სუბიექტურ აღქმას, და დაუყოვნებლივ განიხილება როგორც malice. ანალოგიური თვალსაზრისით არსებობს მხოლოდ ერთი გამოსავალი - საპროტესტო ძალის გაწყვეტა და შემდეგ ოპოზიცია აძლიერებს. და ბავშვი ახსოვს, რომ თქვენ უნდა დაიცვას საკუთარი თავი ხმამაღლა და გამოიყენოს ყველა შესაძლო რესურსი, რადგან მშობელი არ არის მისი მხრიდან.

ასეთი ურთიერთობები გავლენას ახდენს მომავლის ბედიზე. ჩვეულებრივ, ასეთი ბავშვები უფრო თანაბრად სასტიკად არიან თანატოლებთან, არ ენდობიან და ყველანაირად ტრავმირებული არიან ცივი ოჯახის ურთიერთობებით, რომლებიც შეიარაღებულ ძალებში განვითარდებიან და არა მხარდაჭერისა და სითბოს შესახებ. აქ ორი გზა არსებობს და ორივე მათგანი უკიდურეს ბოძზე აყალიბებს - ან ბავშვი სწავლობს მანიპულირებასა და საკმაოდ მკაცრი დიქტატორის საკუთარ ოჯახში, ან კარგავს ყველა საქმიანობას და ემორჩილება მოთხოვნებს გარედან. მოზარდობის ასაკში ახალგაზრდებში ასეთი წარდგენა ძლიერი კრიზისი ხდება, სადაც ყველა მშობლის სისტემა ჩამოიშლება და ხალხს ირღვევა ყველა ჩამოთვლილი დესტრუქციული ენერგია ბავშვობაში.

დაბრკოლება შეიძლება გამოვლინდეს ნორმალური განვითარების პროცესის გამო, ამიტომ 5 წლის განმავლობაში ძალიან უცნაური შვილი არ სურს ყველაფერს თავისი მშობლების მიუხედავად, ახლა კი ის იცის, რომ მისი დამოუკიდებლობა და ინდივიდუალობა იწყება მისი პირადი სურვილების გასაგებად და მათი კმაყოფილება ხდება პიროვნების ჩამოყალიბებაში. და როდესაც ასეთი მისწრაფებები ეწინააღმდეგება წინააღმდეგობას, სიჯიუტის ზრდა იზრდება.

სიბრალულის გაჩენის კიდევ ერთი წერტილი ბავშვის ცხოვრების ნებისმიერ ცვლილებაა (ყოველდღიური რუტინული, საცხოვრებელი ადგილი, ახალი ხალხი, ბევრი შთაბეჭდილება) - ეს ხდება როგორც ადაპტაციის მექანიზმი და თუ ბავშვს ნაცნობი გარემოში დაუბრუნდებით, მაშინ სიბრმავე გაქრება ან დრო სჭირდება. ცუდი განწყობა, დაღლილობა, შიმშილი, ძილის არარსებობა ბავშვს ძალიან მგრძნობიარე, ზურგისა და ჯიუტია და მას არ შეუძლია დაემორჩილოს მის ძირითად ფიზიკურ საჭიროებებს. დიდი რაოდენობით აკრძალვები, განსაკუთრებით დაუსაბუთებელია, არ ახსნიან ჯიუტი ახსნა-განმარტების გარეშე, არამედ გამოიწვიოს მშობლების ყურადღების ნაკლებობით გამოწვეული permissiveness (აქ სიბრაზით არის ყურადღების მიქცევა).

არსებობს ასევე ნევროზული სიჯიუტე, რომელიც ქმნის მშობლებისა და შვილის ხანგრძლივი კონფრონტაციის შედეგად, კოდის სხვა გზების ძიების ნაცვლად, მშობელი გადაწყვეტს იმავე ტაქტიკაში მიიღოს და სიჯიუტეს კონკურენცია იწყება. ერთადერთი განსხვავება ისაა, რომ ბავშვის ფსიქიკა ჯერ კიდევ არ არის ძლიერი და მისი აზრის შენარჩუნებაა, რომ ახლა ქმნის პიროვნებას, რომელიც შეუძლებელია. ბავშვის ნევროზები და სუნთქვა, უსაფუძვლო შიში, უძილობა და სიტყვის პრობლემები, მათ შორის უარის თქმა, ამგვარი აღზრდის შედეგიდან გამომდინარე.

მშობლების ქცევის მკაფიო ხაზის ნაკლებობა ბავშვს არასტაბილური ხდის. როდესაც მშობლების ქმედებები თანმიმდევრულია, მოთხოვნები ყოველთვის ერთნაირია და ბავშვი ესმის, თუ რა უნდა მოელოდეს, იცის, რომ მისი მოთხოვნები მოისმენენ, სიჯიუტების ასაკი გაცილებით ადვილია ოჯახის ყველა წევრისთვის.

ჯიუტი ბავშვი - საზღვრების დაყენება

იდეა, რომ მშობლები ყველაზე ხშირად არიან ბრალი ბავშვის სიჯიუტეს განვითარებისთვის, არ არის ახალი და გამართლებულია, ამიტომ აუცილებელია განათლების სისტემის ჩამოყალიბება, რაც ხელს შეუწყობს ასეთ დამახინჯებას. ერთი ყველაზე პოპულარული მეთოდი აღიარებულია მაკენცის სისტემით, რათა დაამყაროს ჯიუტი ბავშვისთვის დაშვებული საზღვრები. ავტორი მიიჩნევს, რომ სიჯიუტის საფუძველია ტემპერამენტი, რომელიც შეესაბამება ნერვული სისტემის მტკივნეულობასა და ძლიერებას შორის არსებულ მრავალ სამეცნიერო კვლევას და, შესაბამისად, ის არის მსოფლიოს ისეთი ქცევის და ცოდნა, რომელიც შეიძლება ჰქონდეს რბილი და უხილავი მიმდებარე ფორმები და მიიღოს ტრაგედიის მასშტაბი ოჯახის მიერ.

პირველი, რაც მშობლებს უნდა გააკეთონ, გადახედონ თავიანთი თათია სტილებს, რადგან ზოგიერთი მათგანი მხოლოდ ასეთ ბავშვებში აგრესიული და ჯიუტი ქცევის პროვოცირებას ახდენს. ამდენად, ავტორიტარული სტილი, სადაც ხელისუფლება საფუძვლად უდევს საფუძვლად, ბავშვი შემოიფარგლება და შიში საკმაოდ ძლიერია, მაგრამ მასში პატივისცემა არ არის. რბილი და მორჩილი ბავშვისთვის ასეთი დამოკიდებულება ძალიან გაუსაძლისია და ისინი დაემორჩილებიან, როდესაც ისინი უფრო მეტად ემოციურად ასრულებენ ამგვარი დამოკიდებულებისა და აჯანყების ორგანიზებას, უპასუხებენ უპატივცემულობას და ბოროტებას და პროტესტს.

შეიძლება, როგორც ჩანს, ყველაზე ეფექტური იქნება აღზრდის პატივისცემა და არა მკაცრი სტილი, როდესაც მშობლები ელოდებოდნენ ბავშვს, რომ გაიგოს საკუთარი თავი და მისი ნაბიჯები მის მიმართ. პრობლემა ისაა, რომ ეს დამოკიდებულება დამაკმაყოფილებელია და არ აძლევს ბავშვს ამ სამყაროს საზღვრების გაგება, რომელიც მას არ შეუძლია დამოუკიდებლად ჩამოყალიბდეს, ეს მოითხოვს უფროს მტკიცე დამოკიდებულებას. შედეგად, ასეთი თავისუფლება შეიძლება გახდეს ბავშვის დიქტატურის, ანარქია, და ნებისმიერი კონტროლის არარსებობა. ამგვარი მიდგომების ალტერნატიული ცვლილება არ იძლევა შედეგს - ეს მხოლოდ ბავშვს უშლის ხელს, მიაყენებს მას სხვადასხვა უკიდურესად და საბოლოოდ, ფეხზე დაქვეითება. ჯიუტი ხალხთან ერთად მუშაობის ერთადერთი საშუალებაა დემოკრატიული სტილი, როდესაც მშობლები თავიანთ შეხედულებებსა და ქმედებებში ძლიერია, მაგრამ, ამავე დროს, ბავშვს მიეცემა საშუალება მიიღოს გადაწყვეტილებების მიღება, არჩევანის გაკეთება, პრობლემების მოგვარება მისთვის მისაღები ადგილებში. ძალა არ არის მთლიანად გადაღებული და ანარქისტული წესით მიცემული, მაგრამ ნათლად მიუთითებს ბავშვის გავლენის სფეროებზე სიტუაციაზე, მათი არჩევანისთვის სრული პასუხისმგებლობის უზრუნველყოფა.

მშობლის პოზიციის სიმტკიცე მუდმივად შეამოწმებს ბავშვს, ასე რომ თქვენ უნდა დაიცვას საკუთარი წესები (ანუ, თუ თქვი, რომ არ იყიდით ეს სათამაშო, მაშინ არ იყიდით, მაშინაც კი, თუ წახვედი, წამახალისებელი, მოტივირება, მოლაპარაკება ან ბრძოლა ისტერიულად ნახევრად). პირველი რამდენიმე ხნის განმავლობაში გაუძლებს გადამოწმების თავდასხმები ადვილი არ იქნება, მაგრამ მომავალში ისინი ნაკლები იქნება, ხოლო კომუნიკაცია გაუმჯობესდება და ბავშვი გახდება უფრო ნათელი გახადოს ნავიგაცია მსოფლიოში, სადაც ნათქვამია, რომ შეუძლებელია.

როდესაც განცხადება უკმაყოფილებას გულისხმობს, მაშინ აუცილებლად უნდა ჟღერდეს კონკრეტული ქმედებები, რასაც თან უნდა ახსოვდეთ - განცხადებები, რომ თქვენ გაბრაზებული ხართ, ან ბავშვი საღამოს დაისჯება, არც ბავშვებმა არ აღიქვამენ. უმჯობესია მიუთითოს, თუ რომელი ქმედებები მოჰყვება შედეგებს (პარკში დაუმორჩილებლობა - სახლში დაბრუნება, საშინაო დავალების შესრულებაზე უარის თქმა - საღამოს თამაშების არარსებობა) და, რაც მთავარია, განახორციელოს ის, რაც ითქვა. გახსოვდეთ, რომ თქვენი სიტყვები ყოველთვის შემოწმდება სიზუსტით. არ უნდა შეხვიდეთ დავებსა და შეთანხმებებში, რადგან ეს ყველაფერი თქვენს საზღვრებს ეჭვის ქვეშ აყენებს და იძლევა იდეას, რომ თუ არა კარგი, მაშინ უფრო მკაცრი მეთოდებით შეიძლება გადაადგილდეს. იმავდროულად, თუ შენიშნა, რომ აგრესიის გამოვლინებებში ძალიან შორს წავიდა და ბავშვის საზღვრების დარღვევით, მაშინ ბოდიშის მოხდა და ახსნა თქვენი საქციელი ემოციური თვალსაზრისით, გვითხარით, რომ ძალიან დაარღვიე, მაგრამ მაინც მიყვარს იგი. მსგავსი მაგალითები დაეხმარება ბავშვს უფრო მეტად კონსტრუქციული მეთოდების გამოყენება.

ჯიუტი ბავშვი - რა უნდა გააკეთოს

მთავარია იმის გაგება, თუ როგორ უნდა დააყენოს ჯიუტი ბავშვი არის სურვილი შეინარჩუნოს ბალანსი შორის შენარჩუნების დამოუკიდებლობა და ძალა, ხოლო აღკვეთა ნდობა, რომ მთელი მსოფლიო ემორჩილება ყველა ახირება. ბავშვის სრულად შეცვლა სურვილისამებრ არ უნდა გამოჩნდეს თქვენი ამოცანების სიაში, რადგან სიჯიუტე არ არის მისი ახირება, მაგრამ თანდაყოლილი ხარისხი, ფუნქცია, რომელსაც აქვს როგორც დადებითი, ასევე უარყოფითი მხარე. მშობელთა ამოცანა მოიცავს ძლიერი და პრაქტიკული ქულების განვითარებას და იმედგაცრუებაზე ზეგავლენას.

შენი ამოცანა იქნება თქვენი საზღვრების მკაცრი დაცვა და შენს შანსს უნდა მიეცეს გავლენის სფერო. ბევრი ჯიუტი გამოწვეულია არჩევანის არარსებობით, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ მიაწოდოთ იგი, მაგრამ შეზღუდულად. ანუ არ გეკითხებით ბავშვს, სადაც მას სურს წასვლა, მდუმარედ განახორციელოს თავისი მორჩილი ან აკრძალოს არჩევანი თქვენთვის მიუწვდომელია - ეს ყველაფერი ძალადობის სფეროშია. შენ აძლევ მას არჩევანის გაკეთებაზე, რაც შეესაბამება თავდაპირველად, ანუ. ორი კონკრეტული ადგილის შერჩევა, რომელთანაც თქვენ მზად ხართ ეწვევა. ანალოგიურად, ეს უნდა მოხდეს ტანსაცმლით, თუ გესმით, რომ საჭიროა თბილი კაბა, მაშინ არ დაუშვათ შერჩევის პროცესი, რა თქმა უნდა მისცეს ბავშვს, და მისცეს მას საშუალება, გადაწყვიტოს საკუთარი თავი - თბილი ქურთუკი და ქუდი. ეს სტილი ქმნის პარტნიორებას, სადაც არის თქვენი საზღვრების ნათელი პრიმატი, მაგრამ ბავშვი არ იჩენს ჩუმად მორჩილ სათამაშო.

მომენტებში, როდესაც არ არის შესაძლებელი, სწრაფად გაიზარდოს თქვენი გაგება და ბავშვი განაგრძობს ჯიუტად, ნაცვლად ზეწოლისაგან (რაც კიდევ უფრო დიდ წინააღმდეგობას გამოიწვევს), ჩქარობს ჩქარობს და დაიწყე ბავშვის მოსმენა, მისი არგუმენტები და ემოციური მდგომარეობის აღწერა. ეს დაგეხმარებათ გაიგოთ უკეთესად და ალბათ სხვა გამოსავალი, რადგან მშობლები არასწორია, მეორეს მხრივ, უფრო მეტად ბავშვი აღწერს თავის მდგომარეობას, უფრო აგრესიული სიჯიუტე შეიცვლება უმწეობისა და უძლურებად. უკიდურესი ფორმაა, რომ ბავშვი უბრალოდ არ იცის, როგორ შეცვალოს სიტუაცია, მას სჭირდება თქვენი დახმარება და მხარდაჭერა, მაგრამ მას არ შეუძლია პირდაპირ სთხოვოს, რადგან კონფლიქტის დროს თქვენ არ ხართ იმავე მხარეს. თქვენი შვილის მოსმენა, თქვენი ამოცანაა, აჩვენოს, რომ არსებობს წესები და მოთხოვნები, მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ მას მიატოვებ, მან უნდა იცოდეს, რომ ის ყოველთვის უკან მის უკან.

უყუროთ თქვენი საქციელი და უარის თქმის სიხშირე - ბავშვებს მოზრდილთა ქცევის კოპირების ასლი და თუ ბავშვი ისმენს უარყოფს მათ მოთხოვნებს ან წინადადებების გამოხატვას, მაშინ მალე დაიწყება უარი თქვას უარი. ბავშვი გაიგებს ქვეცნობიერად იმიტომ, რომ ის რეაგირებას ახდენს როგორც ნორმალური, ამიტომ ასეთი შენიშვნები და სასჯელები ზიანს აყენებს მსოფლიოს აღქმას. ასეთ შემთხვევაში, თქვენ უნდა იწყებ საკუთარ თავს და შეეცადოთ ჩამოყალიბდეს პასუხი როგორც დადებითი, შესაძლოა გარკვეული კორექტირება, მაგრამ უშედეგოდ. დაპირისპირების დაწყებამდე ნამდვილი ფაქტების გამორიცხვა (შესაძლოა, ის არ ეწინააღმდეგება, მაგრამ მხოლოდ მარცხენა მხარეს, სავარაუდოდ, ეს არ არის საყვირის საწინააღმდეგო, მაგრამ ბებიამ ცოტა ხნის წინ იკვებება), რადგან სიჯიუტთან ბრძოლა, როდესაც ის შორს არის და მშობლები მოქმედებენ წვრილმანი ტირანა, შეიძლება დაარღვიოს როგორც თქვენი ურთიერთობა და ფსიქიკის ბავშვის.

როგორ იზრდება ჯიუტი ბავშვი 2 წლის განმავლობაში

სიჯიუტის გამოჩენა არის ზრდისა და პიროვნების ტრანსფორმაციის ერთ-ერთი ნიშანია, ეს პროცესი საკმაოდ კრიზისია, ამიტომ ჯიუტი ქცევის ყველა მწვერვალი სინქრონულია ასაკის განვითარების კრიზისით, რომელთაგან პირველი ხდება ორი ან სამი წლის განმავლობაში. ამ ასაკში, თავმოყვარეობა, თავმოყვარეობა და სხვა მრავალი თვისება იწყება, რაც იწყება პრეფიქსით, ამიტომ არის ბავშვისთვის მნიშვნელოვანი აზრის დაცვა და თუ მოზარდები არ აღიქვამენ ცვლილებებს და გაგრძელდება ძველი კონცეფციაში, ეს გამოიწვევს მნიშვნელოვან სირთულეებს.

უნდა აღინიშნოს, რომ 2 წლის ბავშვის წინააღმდეგობის რეაქცია არის ზედმეტი მშობლის ზრუნვის დამცავი ქცევის ფორმა, მას უკვე შეუძლია ბევრი რამ გააკეთოს, მას სიამოვნებს მოუტანს (გახსოვდეს, ორი წლის ასაკის მთავარი პროტესტი არის ფრაზა "მე თვითონ"). ამ ასაკში ბავშვი უკეთესად გამოირჩევა მისი სურვილებისა და საჭიროებების განსავითარებლად, ამიტომ ზედმეტი კონტროლი და მოზრდილთა უზრუნველყოფა ხელს უწყობს წინააღმდეგობას, მაგრამ თუ ის კვლავ აიძულებს შეასრულოს, მაშინ აგრესია აგროვებს. საკუთარი უსარგებლობა, დეპრესია, სხვების უმნიშვნელოვანესი აღქმა, ბავშვი იწყებს ყურადღების მიპყრობას მასზე და თავად ისტერიით, სიჯიუტით, უხერხულობით, მშობლების მოთხოვნისა და რჩევის იგნორირებით, მათ შორის ყველა შესაძლო უარყოფით გამოვლინებასთან.

მუდმივი აკრძალვა გამოიწვია კონფრონტაცია და საპროტესტო გამოსვლებისთვის პროტესტის გამოხატვა, მაგრამ ბავშვის სურვილების დათმობამ შეიძლება გამოიწვიოს სამწუხარო შედეგები არა მხოლოდ დესპოტური ხასიათის ფორმირების თვალსაზრისით, არამედ სიცოცხლისთვის საშიში. შესაბამისად, მშობლებმა თავიანთი ქცევის აღდგენა უნდა, რეალიზება, რომ ახლა ეს არ არის უმწეო პატარა ბურთი, მაგრამ პატარა ადამიანი, რომელსაც უკვე აქვს თავისი არჩევანი და უნარი აქვს რაღაცის გაკეთება. საჭიროა ბავშვისთვის შესაბამისი საექსპლუატაციო ნაწილის მიცემა იმ ადგილებში, რომლებიც მისთვის ხელმისაწვდომია (შეარჩიეთ სასურველი საკვები ან ჩაცმის ჩაცმა), მაგრამ მშობლებმა უნდა გადაწყვიტონ გლობალური საკითხები და შეიტანონ საერთო წესები.

В этом возрасте дети начинают проверять устойчивость родительских установок, крепость их решений, таким образом, они пытаются исследовать мир и его границы. Границы детям необходимы для формирования своего восприятия и адекватного контактирования с миром, поэтому так опасно поддаваться детским истерикам или слезам - они дают ощущение, что точно также можно проломить весь остальной мир, что неизбежно приводит к психотравмам. ყველა მშობელმა უნდა გააკეთოს საკუთარი საზღვრების დაცვა (არ ნიშნავს, რომ არ უნდა იყოს მათი შვილის გადაწყვეტილების შეცვლა), რაც მხოლოდ სიტყვებით არის მარტივი, მაგრამ ეს უნდა გაკეთდეს მუდმივად. თუ რამდენჯერმე დაამარცხე, რამდენჯერმე დაატყვევებთ თქვენს პოზიციას და უპასუხებთ ზეწოლის მეთოდების გაძლიერებას, ბუნებრივად ცნობას.

ყურადღება მიაქციე და მოთმინება, უფრო მეტ სიტუაციებში შეგიძლიათ თარგმნოთ კონფრონტაცია მომენტებიდან, სადაც შეგიძლიათ შეახსენოთ ბავშვი, უფრო მეტად გააძლიერებს ერთობლივი ქცევის მოდელს.