Psychosynthesis არის ტრანსფერსონალური ფსიქოლოგიის ერთ-ერთი ფილიალი, რომელიც წარმოადგენს რამდენიმე მიდგომის ინტეგრაციას და იყენებს არა მხოლოდ ფსიქოთერაპიაში, არამედ სწავლის სისტემებს, რომლებიც იყენებენ განუყოფელ მიდგომას, რომელიც ასევე გამოიყენება როგორც საკუთარი თვითმყოფადობის შესწავლისა და საკუთარი პიროვნების განვითარების ეფექტური მეთოდი. ამ კონცეფციის საფუძველია ფსიქოსინთეზის თეორია ასიგოლიო, არ არის კვლევის ან გამოგონების ახალი შედეგი, თუმცა ეს არის ფსიქოლოგიის რამდენიმე სხვადასხვა სკოლა. ფსიქოანალიზების, იუნგიანობის და სხვა სფეროების ეფექტურობის საუკეთესო მეთოდების მიღება და მათთან დაკავშირება, ახალი სისტემა მოიპოვა, რომელიც საშუალებას მისცემს პიროვნების დამოუკიდებლად გაანალიზებას, მისი საჭიროებების დადგენა და კორექტირება და რესტრუქტურიზაცია.

ფსიქოსინთეზი Assagioli

ფსიქოსინთეზის პრინციპები მოიცავს პირველადი ცოდნის საკუთარ თავს ღრმა დონეზე, პიროვნების პიროვნების კომპონენტების კონტროლის კონტროლი, ახალი პერსონალური სტრუქტურების ახალი უმაღლესი გამაერთიანებელი ცენტრის შექმნისა და საერთო სურათის ან ინდივიდუალური ნაწილის რესტრუქტურიზაცია ახალი ცენტრის შესაბამისად. მიდგომის მაღალი ეფექტურობა აღინიშნება ფსიქოსომატიკისა და მსგავსი დარღვევების მკურნალობაში, რომლის საფუძველზეც არის სუბსონალის შიდა კონფლიქტი, ვინაიდან ფსიქოსინთეზის მთავარი მიზანი მიზნად ისახავს შიდა პროცესების გააზრებას და პირის შიდა სხეულებს შორის ჰარმონიული ურთიერთობების დამყარებას. ასეთ ნაწარმოებებს, რომელსაც უწოდებენ სუბპერსონალიები, იწყება გაცნობა თითოეულ მათგანსთან, მიიღებს მას, როგორც ამ ეტაპზე, მოყვება ტრანსფორმაცია, ახალი სათანადო ადგილი, ერთი სტრუქტურის ინტეგრაცია და ახალი სინთეზი.

ფსიქოსინთეზის თეორია ასიგგიოლია გულისხმობს თავის ჭეშმარიტ არსი (უმაღლესი, ცენტრალური), ამ ცოდნის მეშვეობით ჰარმონიული ძიებისა და ჰარმონიული ურთიერთობების შემდგომი შედგენისა და გარე სამყაროსთან და მიმდებარე ადამიანებთან ადექვატური ურთიერთქმედებისგან. ეს ხდება თქვენი არაცნობიერი გამოცდილებისა და გამოვლენილი თვისებების შესწავლისა და გამოვლენის გზით, რეპრესირებული პროფესიისა და სურვილების გათავისუფლების გზით. მოგვიანებით, გაღრმავებული მუშაობა იწყება გათავისუფლებული ჩახშობილი ენერგიის მინიჭებაზე, მასზე კონტროლის უნარი, გარკვეულ ხარისხთან ან ფენომენთან ან განზრახვით გამოვლენით. ყველა პიროვნების თვისებების აღმოჩენის შემთხვევაში, ცენტრი გარდაუვალი ხდება გადაადგილების ადგილას, განისაზღვრება ღირშესანიშნაობები და საჭიროა ყველა შემადგენელი ნაწილის ჰარმონიული კავშირი (ცნობილი და ხელახალი გახსნა, როგორც დადებითად და დამაშინებელი).

ასეთი ცვლილებები გავლენას ახდენს ორივე შიდა სამყაროსა და მის გარე გამოვლინებებზე. შეუძლებელია თქვენი ნამდვილი ნიჭი აღმოაჩინოს და გააცნობიეროს უმაღლეს მიზანს მის რეალიზაციაში, რათა თავიდან იქნას აცილებული ამ გზას გარე სამყაროში. ასეთი მისწრაფებები და ჩხრეტები არ არის ბოლომდე, მაგრამ ემსახურება სხვადასხვა პიროვნულ და რეალობას შორის ხარისხობრივი კავშირის მაჩვენებელს, აჩვენებს პიროვნების გამოვლინების მთლიანობას და უწყვეტობას. სხვა ადამიანებთან კონტაქტების დამყარებისას შეუსაბამობის შემთხვევაში წარმოდგენილ საქმიანობაში შიდა შეგრძნება ან არაადეკვატურობა შეიძლება ითქვას ერთ ან რამდენიმე სუბპერსონალთან ურთიერთობის დაკარგვაზე, არაეფექტური სიცოცხლისუნარიანობაზე.

ფსიქოსინთეზის ძირითადი განწყობა არის ახალი ცენტრის შექმნის ან ყოფილი რეკონსტრუქციის ახალი შესაძლებლობების ჩამოყალიბება, რომელიც ჩამოყალიბდა ახალი ცენტრის გახსნისა და გარშემო. იმისათვის, რომ უკეთ გავიგოთ, როგორ ფსიქოანთეზის მუშაობის პრინციპები, ყურადღება უნდა მიაქციოთ პიროვნების მოდელს ამ კონცეფციაში.

Roberto Assagioli გამოირჩეოდა ქვედა უგონო მდგომარეობაში (სასიცოცხლო ინსტინქტები, ძლიერი და ცხოველური ენერგია, ნათელი ემოციები - არის შემოქმედებითი შთაგონების და პათოპათოლოგიური სახელმწიფოების, ეიფორიული სახელმწიფოებისა და კოშმარების წყარო), საშუალო უგონო (ზნეობრივი პროცესების ტრანსფორმაციის ზონაში ცნობიერებაში, სადაც არსებობს დაძაბულობის ფორმულირება მანიფესტაციისთვის პროცესების და გრძნობების ცნობიერების დონე), ყველაზე მაღალი უგონო (თვითმმართველობის გაუმჯობესების ინსტინქტური სურვილი, პარაფსიქური პროცესები, უგონო და უკონტროლო მანიფესტაციები კაცობრიობისა და გმირობის, მაღალი გრძნობების სურვილი). შეგნებული ნაწილი ცნობიერების სფეროა (ნაწილი, რომელსაც შეუძლია იცოდეს), შეგნებული I (გარედან, თვითშეგნება), უმაღლესი I (ადამიანის ჭეშმარიტი არსი, რომლის დაბრუნებაც სხვა ქვეყნებიდან მოდის). ცალკე ადგილი განისაზღვრება კოლექტიური უგონო მდგომარეობით, რომელიც წარმოადგენს სხვადასხვა უსიტყვო ნაწილების თავისებურ უხილავ კავშირებს შორის ერთმანეთისაგან განსხვავებული ადგილისა და ეპოქის მიუხედავად (კავშირი ყველა ცოცხალი გამოცდილებისა და ყველა მკვდარი წინაპრისა).

ამ ნაწილების ურთიერთქმედება ჩვეულებრივ უკონტროლოა ხალხში და საზოგადოების დამოკიდებულების გავლენის ქვეშ, დაზიანებები, დაწესებული აკრძალვები, ენერგიის თავისუფალი ნაკადი ბარიერები და ყველა დონეზე ჰარმონიული ურთიერთქმედება და სუბპერსონალიზმი.

Psychosynthesis მისი მეთოდები საშუალებას გაძლევთ შეცვალოთ ბუნებრივი ნაკადი ენერგიის და გაუხსნის ფსიქიკური ენერგიის სრულ პოტენციალს ადამიანით ჩანერგილი.

Psychosynthesis ტექნიკა

პიროვნების იდენტიფიცირებისა და მისი შემადგენელი კომპონენტების განსაზღვრის მიზნით აუცილებელია გაანალიზდეს ყველაფერი, რაც ცნობიერებასა და უგონო მდგომარეობას უზრუნველყოფს იმისათვის, რომ განასხვავოს პიროვნების შინაგანი ელემენტები და გარედან გამოცემული ელემენტები, რათა განისაზღვროს არსებული და დაკარგული ადამიანების განვითარების ხარისხი. ამისათვის გამოვიყენოთ იდენტიფიკაციისა და მუშაობის უნარი.

დისკრიმინაცია მიზნად ისახავს ადამიანის ჭეშმარიტი არსის ელემენტებს, რომელიც არ უკავშირდება მას. ეს მოიცავს საზოგადოების შეფასებებს, რომელიც იწყებს შიდა რეალობას (როდესაც მასწავლებელი უწოდებს სტუდენტურ სულელს, თვითგამოსახულების ფორმებს უგუნურად გრძნობენ და ინტელექტუალური პოტენციალის გამოვლინებას დაკარგავს) ან ხანგრძლივი როლი გარკვეულ როლს იწვევს მასთან შერწყმის აღქმაში დაავადების შერწყმა, ისინი დიაბეტიანობას უწოდებენ, ან დედობად იქცევიან, მიშას დედად ჩნდებიან). ასეთ ვითარებაში მუშაობა გრძელდება იმ გაგებით, რომ მინიჭებული ელემენტები შეიძლება იყოს პიროვნების განუყოფელი ნაწილი, მაგრამ მისი მთავარი მახასიათებელი არ შეიძლება. განცალკევებული ასეთი დამოკიდებულება როლის მეშვეობით, ფსიქოლოგიურად ადამიანს აქვს არჩევანი ასეთი ნაგებობის დატოვებისთვის, თუ ის სარგებელს ან ამოიღებს მას თავის რეალობას არა მარტო ფსიქიკურ დონეზე. შეზღუდული მანიფესტაციების მქონე პიროვნების იდენტიფიცირება სტაბილურობის სწრაფი დანაკარგისკენ მიედინება, ამიტომ აუცილებელია ხანგრძლივი მახასიათებლების ძიება ან განავითაროს უნარი, რომ გადარჩენა რამდენიმე.

სუბპერსონალთან მუშაობისას მსგავსი ურთიერთქმედებაა, მაგრამ არა ერთი ელემენტის ან დამახასიათებელი, მაგრამ მთელი რიგი თვისებები, რომლებიც ქმნიან საკმაოდ დამოუკიდებელ იმიჯს. ასეთი სურათების მაგალითები შეიძლება გახდეს სოციალური როლი, რომელიც მოიცავს ბევრ ნიუანსს და განსხვავებას, მაგრამ კომბინირებულია ერთი ადამიანი (ოჯახის მოყვარე მამა წარმოდგენილი იქნება იმ თვისებების კომბინაციაზე, რომელიც განსხვავდება დეპარტამენტის ხელმძღვანელისგან). სწორედ ამ სუბპერსონალის ურთიერთქმედება ერთმანეთთან პირდაპირ გავლენას ახდენს ადამიანის ადამიანის მდგომარეობაზე (ის, ვინც თავის მეუღლეთა და ბედნიერების სუბპერსონალიზმით ერთმანეთთან კარგადაა, არ გრძნობს პრობლემებს, რომელთანაც მათ კონფლიქტი ეუფლება ნეიროზის კლინიკის რისკას. ეს არის მუშაობა კონფლიქტური სუბიექტებისთვის, რომელიც პირველადი მნიშვნელობისაა, მაგრამ ზოგიერთ შემთხვევაში (როდესაც სუბპერსონალიზმი არასასურველია ან დესტრუქციულია), იგი ამოღებულია, ისევე როგორც ხარისხიანი დისოსიცია. უფრო მეტიც, ერთი ან მეორე სუბპერსონალის მნიშვნელობის შეფასება უნდა მოხდეს ადამიანის ნამდვილი თვითმმართველობის მიერ და არა ფსიქოთერაპევტის აზრით ან საზოგადოების მიერ დადგენილი წესებითა და ნორმებით. თერაპევტის ამოცანა, დეზინფორმაცია და დიპლომატიურობა შორის დიალოგი არის ნამდვილი თვითმმართველობის მისწრაფებების მოსმენა და მიმდებარე ნაწილის მუშაობის ჰარმონიზაცია (კონტაქტის, გადაადგილების, გადაადგილების ან წაშლის მიზნით).

ფსიქოანთეზის მნიშვნელოვან მეთოდია ნოუთბუქის შენარჩუნება საკუთარი სახელმწიფოებისა და ქმედებების ანალიზისთვის, რადგან ჩანაწერები ხელს უწყობენ თითოეული სუბპარენსიურობის თვისებების, აგრეთვე გათავისუფლებისა და გააქტიურების დროსა და მიზეზებს. ხშირად, ემოციური რეაქციები, როგორიცაა ქცევითი დეტალები, დავიწყებული, განიხილება შემთხვევითი და შენახვის ჩანაწერები გაძლევთ საშუალებას ყველაფერს ერთი სურათი.

Psychosynthesis მოითხოვს მუდმივად აანალიზებს პიროვნებას, შეცვლის ტენდენციებს და ტენდენციებს მისი განვითარების, რადგან შეუძლებელია შეცვალოს სახელმწიფო და მუშაობა ერთხელ და სამუდამოდ. საჭიროებების განვითარება და შეცვლა. მათი ამჟამინდელი მდგომარეობის შემუშავება უნარების განვითარების დონეზე, ყოველ ჯერზე აუცილებელია შემდგომი განვითარების გზების შემუშავება ან რეგულირება.