ფსიქოლოგია და ფსიქიატრია

მეტაფორული ბარათები

მეტაფორული რუკები ფსიქოლოგიური სურათებია, რომლებიც ასახავს ადამიანებს, მოვლენებს და აბსტრაქტებს, რის შედეგადაც თითოეულ ადამიანს აქვს საკუთარი ასოციაციები. მეტაფორული ასოციაციურ ბარათებთან მუშაობა ეხება პროექციურ ტექნიკას, რადგან იგი ხელს უწყობს კლიენტის ინდივიდუალური ფსიქოლოგიური შინაარსის გამოვლენას კარტების გადაცემით. იმავე სურათებში, ვინც ფიქრობს დადებითად და კარგ განწყობას, შეუძლია იხილოს დღესასწაული, სიხარული, სიხარული, ბედნიერება და სხვა დადებითი შინაარსი, ხოლო მეორე, რომელსაც შიდა პრობლემები აქვს, გადასცემს მათ კარტებს და ხედავს რაიმე სახის დაძაბულობას, წინააღმდეგობას, ომს, შფოთვა. პირი ახორციელებს მის ქვეცნობიერს სურათის გადაქცევის გარეშე - ეს უგონოებაა, რომ სინამდვილეში მისი პრობლემის გადაწყვეტა არ იძლევა.

მეტაფორული ასოციაციის ბარათები კარგია, რადგან ისინი ცნობიერების ამაღლებად ცნობიერების დონეზე არიან. უგონო მდგომარეობაში მოქმედებს გამოსახულებები და სურათები, მაგრამ გონება ფიქრობს ერთეული სიტყვით - სიტყვებით, ფრაზებით. უგონო პროცესები ერთდროულად ფსიქიკური აისბერგის უდიდესი ნაწილია, რომელთა მცირე ნაწილიც გადაუჭრელი რჩება, მაგრამ მხოლოდ უგონო მდგომარეობაშია განმარტებული.

ქვეცნობიერი, როგორც წესი, დაბადების, ბავშვის დაზიანებები დამალვა, რომელიც ქმნის აკრძალვას პირის შესასრულებლად გარკვეული ქმედებები. ადამიანს შეუძლია რაღაცის გაკეთება, მაგრამ უგონო მდგომარეობაში, სიცოცხლის შენარჩუნებისა და ფსიქიკური წონასწორობის შენარჩუნების შემდეგ, არ იძლევა მას, რადგან გარკვეული ტრავმა აქ მოხდა. კიდევ ერთი ადამიანი შეიძლება საფრთხე ემუქრება, რამაც შეიძლება ქვეცნობიერი და თავიდან აიცილოს ნეგატიური, ალბათ, გამოცდილების გამეორება. ამავე სურათების დახმარებით შეგიძლიათ ამონაწერი, რაც ხელს უშლის მიზნების მიღწევას.

მეტაფორული ბარათები - ფსიქოლოგის სახელმძღვანელო

როგორ მუშაობს მეტაფორული ასოციაციური ბარათები? პიროვნება აღწერს სურათს, რომ მისი თხოვნა გაიყვანა, ბარიერი უცვლელი რჩება. ის არ საუბრობს საკუთარ თავზე, არამედ იმიტომ, რომ ის relaxes, მუშაობის metaphorical ასოციაციურ ბარათებს ათავისუფლებს მტკივნეული დაბლოკა გამოცდილება, რომ ადამიანი ვერ გაიზრდება ჩვეულებრივი გზა. ბარათების მეშვეობით, ტკივილი შეიძლება აღმოჩენილიყო, ამოიღო და მუშაობდა სრულ მკურნალობაზე.

კლიენტები მიყვარს მეტაფორული სურათების ურთიერთქმედებას, რადგან მათი უმრავლესობა უნდა დაისვენოთ და ითამაშონ, მაშინაც კი, ეს მათ ემოციურ მდგომარეობაში სასარგებლოა. თუ კლიენტი ყოველთვის არ იღებს სერიოზულად მუშაობას პროექტურ ბარათებთან - ფსიქოლოგის პროფესიულ საქმიანობასთან ერთად, უზარმაზარი სამუშაო შეიძლება განხორციელდეს ღრმა შიდა ცვლილებებით, რომელსაც კლიენტი ვერ იგნორირებას უკეთებს.

არსებობს სხვადასხვა კონფიგურაციები, რუკების და კომპლექტების ჩვენების მეთოდები. მაგალითად, "პიროვნების" დისკი გამოიყენება პიროვნების ასპექტებთან მუშაობისას და შეთანხმებებში. მასთან კონსულტაციისას ფსიქოლოგმა კლიენტს სთხოვს, იპოვონ ის პირი, რომელიც შეესაბამება ამჟამინდელ სახელმწიფოს, შემდეგ სასურველს, პრობლემას, ან ისეთს, ვინც არავის უნახავს კლიენტი. კლიენტი აყალიბებს და საუბრობს ბარათებზე, მაშინ ფსიქოლოგი სთავაზობს მათ გადაადგილებას, თუ ასეთი სურვილი არსებობს. ასევე არსებობს ბავშვთა ვერსია deck - "Personita".

ბარათები "ოჰ" შეიცავს არა მარტო სურათებს, არამედ მათთვის განკუთვნილ ჩარჩოებს. პირველი, ჩარჩო ასახული და სურათზე არის განთავსებული და ფსიქოლოგი სთხოვს კლიენტს კითხვაზე რას ნიშნავს. კლიენტი ცდილობს ეს მეტაფორა გაიგოს. თუმცა, აქ არ არის მკაცრი წესები, თუ სურათთან ერთად სურათს არ უკავშირებს ან არ გაუკეთებს, მასალა არ წავა - სურათის შეცვლა შეგიძლია.

არსებობს ბარათების კომპლექტი სპეციალურად ტრავმული გამოცდილებით, რესურსების ძიების მიზნით, თუნდაც სუფთა კომპლექტი, როდესაც თქვენ შეგიძლიათ მიზიდოთ საკუთარი. ბევრი ბარათის კომპლექტი აქვს ციფრული ვარიანტი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ კონსულტაციებს დისტანციურად, გადარჩენა მთელი პროცესი პრეზენტაცია. ის შეიძლება გადაეცეს კლიენტს, მას შეუძლია გააგრძელოს ურთიერთქმედება, გააძლიეროს მუშაობის შედეგები.

მეტაფორული ასოციაციის ბარათებიც კი საშუალებას მოგცემთ დამოუკიდებელი სესიის ჩატარება და ბარათები შეიძლება ძალიან შემოქმედებით გამოიყენოთ ინსტრუქციისგან. რუკების გაფართოება და ინტერპრეტირება, პირი, რომელიც ასახავს გამოცდილებას, იწყებს მისი ამჟამინდელი შიდა მდგომარეობის, გამოცდილების, მოტივებისა და დამოკიდებულებების გააზრებას.

მეტაფორული ბარათების მნიშვნელობა

მეტაფორული ბარათების კანონი - ბარათი თავისთავად არაფერს ნიშნავს, რის შესახებაც კლიენტი ხედავს. მეთოდურად მეტაფორული რუკები უკავშირდება Rorschach- ს ტესტს, რომელშიც საგანი უნდა გამოიყურებოდეს გამოსახულების მელნით. რა თქმა უნდა, თითოეული ადამიანი იწყებს საკუთარ თავზე საუბარს და ხედავს, რას ხედავს ის. დროთა განმავლობაში, მიმართულება შეიმუშავა მთელი კლასის პროექციურ ტექნიკად, რომელიც ადვილად გადალახავს კლიენტის წინააღმდეგობას, პრობლემის ვერბალიზაციის პრობლემის მოგვარებას.

მეტაფორული ბარათები ხელს უწყობს მუშაობას, როდესაც ადამიანი ემოციების შესახებ არაფერი იცის, აქცენტი არ არის, ვერ აცნობიერებს, რატომ არის ავად. ბარათის უკან ბარათის აღწერის დროს, მაგალითად, ექვსკარტექნიკური ტექნიკის გამოყენებით, როდესაც თქვენ უნდა აღწეროთ თითოეული გამოსახულება, რომელიც მასთან ასახული სიტყვებით არის აღწერილი, კლიენტი ჩვეულებრივ მეექვსე ბარათს ესმის, რა არის მისი პრობლემა, რა ღირს და რა არის მისი ძირითადი თემა. მას შემდეგ, რაც ტექნიკა პროექციულია, მეტაფორული რუკებით მუშაობა დიდი პლუსია - არ არსებობს რეტრაუმატიზაცია. პირი ყოველთვის საუბრობს რუკაზე, როგორც გარე ობიექტი, ის არ არის საჭირო, რომ ის არ გაიგოს თავისი გამოცდილებით. ნუ გეშინიათ მეტაფორული ბარათების ბედი ბლანკი, ტარო ბარათები და სხვა ეზოთერულ ტექნიკა.

მეტაფორული ბარათები თავად არ გამოხატავს არაფერს, გარდა იმისა, თუ რა არის ადამიანის უგონო მდგომარეობაში, და მათ შეუძლიათ დახმარების გაწევა შიდა გადაწყვეტილებებისა და რესურსების ძიების შესახებ, მაგრამ ვერ პასუხობენ თუ არა გარედან გარედან და მისი ფსიქიური ძალების ჩარევის გარეშე. ტარო ბარათებთან ასოცირების აღმოსაფხვრელად, ფსიქოლოგებმა დაიწყეს მეტაფორული ბარათების საპრემიო ბარათებიც.

მეტაფორული ბარათები ასევე იშვიათად იყენებენ ფსიქოდოგაგოსტებს, რომლებიც არ ემთხვევა იმას, რომ მეტაფორული კარტი არ აქვს მნიშვნელობა, გარდა იმ შემთხვევებისა, როდესაც კლიენტი ხედავს მას.

როგორ ვითანამშრომლოთ მეტაფორული რუკებით?

მუშაობის პროცესში, ფსიქოლოგი, როგორც ლიდერი, სთხოვს წამყვან კითხვებს, კლიენტის პასუხებს, აღწერს სურათს, სიტყვიერად და შემდეგ გააცნობს მის ფსიქიკურ შინაარსს. მაგალითად, კლიენტმა გააკეთა თხოვნა მისი დანიშნულების ადგილის დასადგენად. ფსიქოლოგმა მას მოუწოდა, გამოეხატა თავისი კითხვა და გამოიტანოს ერთი სურათი "პერსონა" კომპლექტიდან. კლიენტი გამოდის და ხედავს პიროვნებას ორაზროვანი ემოციებით. ფსიქოლოგმა სთხოვა აღწერო, ვინ იხილავს რუკაზე, რომ ესა თუ ის ადამიანი. ამის შემდეგ ფსიქოლოგმა კლიენტს შესთავაზა, გაანალიზოს, თუ როგორ ასახავს პიროვნების აღწერილობა კლიენტის ძალიან პიროვნებას, რა მსგავსებაა.

თუ ნახა, ძალიან უსიამოვნოა ამ სურათში, რამაც გამოიწვია დისკომფორტი - დაუყოვნებლივ შეასრულოს ეს პრობლემა, იპოვოთ რესურსი. მაგალითად, შავი თმა კლიენტთან ასოცირდება რთული ხასიათით, მაშინ ფსიქოლოგმა მიანიშნა, რომ მას შეუძლია აირჩიოს კიდევ ერთი ბარათი შემდეგი პიროვნებისგან, რათა ამ პრობლემის გადასაჭრელად გამოხატოს თავისი სურვილი, გამოხატოს ის რესურსები, რომელსაც შეუძლია მაქსიმალურად დაეხმაროს. მაგალითად, აღმოჩნდება, რომ ის პირს, რომელსაც თავისი სახე აქვს ხელებით დაფარავს. კლიენტი აღწერს მას, როგორც დამალვასა და ძიებას, რომელიც ახლა თამაშობს თამაშში, ის არის კონცენტრაციის მდგომარეობაში, მოლოდინებზე, რაც ჩვენ ბავშვობაში ვიგრძენი.

თუ ეს არ არის საკმარისი კლიენტისთვის - მას შეუძლია აირჩიოს სხვა სურათები ღია. მაგალითად, თავდაჯერებულობის გამო, ის მზეზე დგას, რომელიც მზეზე და მშვენიერ ამინდშია. იგი ორიენტირებულია, მისი სხეული ბრუნავს ძალას და დასვენებას, კარგად გრძნობს თავს და სხეულს უყვარს. რუკა შეიძლება კიდევ განთავსდეს ადრე გადაჭიმული რუკა, რამაც დისკომფორტი, თითქოს გადახურვა მას.

რესპონდენტის რუკის აღწერით, შეგიძლიათ გადააგზავნოთ და კვლავ გამოიყურებოდეს პირველ რუკზე, რამაც ადრე არასასიამოვნო ასოციაციები გამოიწვია. ფსიქოლოგი კლიენტს სთხოვს დაინახოს, რა შეიცვალა მასზე. გასაკვირი, რა არ მოეწონა, თითქოს შეარბილა - მახინჯი თმა ხდება საკმაოდ მიმზიდველი, ძვირფასო სახეს იღებს უკეთესი. კლიენტი უკვე იუწყება, რომ რუკაზე ნდობა აქვს ნდობას, ის სწორი მიმართულებით მიდის.

ხშირად სხდომებზე სურათი იცვლება თვალში ჩვენს თვალში. თუ კლიენტის სახის გამოხატვა დაძაბულია, მისი თვალები სამწუხაროდ დაიხურება, მას შემდეგ, რაც ურთიერთქმედება რუკაზე, ძალა და რესურსები და სხვა სახელმწიფოების დასმა, კლიენტი ხედავს მშვიდი, თუნდაც გარკვეული სიხარული, დასვენება, ცვლილებები დაუყოვნებლივ. როგორც კი ის იწყებს მუშაობას ბარათებით, მან მოგვცეს ბრძანება ქვეცნობიერი, რომელიც აღიქვამს სურათების გამოსახულებებს და დააბრუნებს პასუხს ცნობიერ დონეზე, რის შედეგადაც ცხოვრების ცვლილებები მოხდება.

მეტაფორული ბარათები ტექნიკა

მეტაფორული რუკები არის კარგი სამუშაო ინსტრუმენტი, რომელიც გამოხატავს სიღრმისეული შინაარსის შინაარსის შინაარსის შინაარსს, რომ მას ვერც კი უთხარით.

მეტაფორული ბარათების გამოყენებით ტექნიკოსი მრავალრიცხოვანია, უფრო მეტიც, შეიძლება თავისუფლად გამოგონება ახალი, გამოიყენოთ რამდენიმე დისკი ერთდროულად. მაგალითად, თუ პირი აწესრიგებს დღევანდელი სახელმწიფოს ბარათს და მასთან ერთად არის სრულყოფილი ბარათი, მას შეუძლია შესთავაზოს ბარათი და გარდამავალი სახელმწიფო, რომელიც საშუალებას მისცემს სასურველს მიაღწიოს. შეგიძლიათ კითხვების დასმა და მიიღოთ ბარათები შემთხვევით, შეგიძლიათ ნახოთ ბარათები, უბრალოდ აეხსნა, რას ხედავთ მათზე. თითოეული მეტაფორული დეკა, როგორც წესი, 90 კარტს, რადგან ნაკვეთი ხაზები შეიძლება გაფართოვდეს საკმაოდ ბევრი. სხვადასხვა ბარათების ფართო გამოცდილებით ფსიქოლოგს შეუძლია აირჩიოს შესაფერისი კლიენტი თითოეული კლიენტისა და მისი პრობლემების მიმართ.

კლასიკური საკონსულტაციო სამუშაოებში ფსიქოლოგი ჩვეულებრივ სთხოვს კლიენტის წამყვან კითხვებს თითოეულ ბარათზე და კითხვები უნდა იყოს ღია და არ დააყენოს კლიენტი იმ შინაარსისთვის, რომელსაც ფსიქოლოგი თავად შეეძლო ბარათი. მაგალითად, თუ რუკა მთაზე ან ვულკანს გვიჩვენებს, ფსიქოლოგმა მხოლოდ ის იკითხა, რა მთაზე, რა ვულკანს, სად არიან, რა ხდება. კლიენტის შინაარსის მოსმენა, საბოლოო ჯამში, ფსიქოლოგი კლიენტს აღმოაჩენს, იქნებ მასზე რაღაც აქვს.

ასევე არსებობს ტექნოლოგია, ძირითადად თამაშის საფუძველზე. მაგალითად, "დაბრკოლებები და შესაძლებლობები" ტექნიკით, ფსიქოლოგი მოქმედებს როგორც მოდერატორს და სთხოვს მოთამაშეებს 5 ბარათით ბრწყინვალედ შეარჩიონ, თუნდაც არც ერთი შეკითხვა არ მოითხოვონ მოთხოვნის ფორმულირების გარეშე. თამაში არის ასოცირებული, რადგან არ არსებობს მოგება, გარდა ამისა, რა თქმა უნდა, დასკვნების ფსიქოლოგიური შეღავათები. ფსიქოლოგმა პირველ მოთამაშეს სთხოვოს ბარათების გადახედვა სხვებისთვის და არ აარჩიოს ერთი, რომელზეც დაბრკოლება გამოსახულია, სირთულე. მაგალითად, ის ირჩევს კარტს კარტს და ინფორმირებას უწევს მას, რომ ის გარდაიცვალა. მეორე მოთამაშის ამოცანაა იპოვოთ მისი კარტების მოძებნა და ჩამოყალიბდეს ის, რაც წარმოადგენს პრობლემის მოსაგვარებლად. პირველი მოთამაშე, რომელიც პრობლემის წარმოდგენას გამოთქვამს და იღებს გადაწყვეტილებას. თუ აღმოჩნდა, რომ იგი მიიჩნევს, უვარგისი ან არასაკმარისია, იუწყება, რომ მეორე მოთამაშე კვლავ სთავაზობს შესაძლებლობას. გადაწყვეტილების მიღების შემდეგ მოთამაშეებს შეცვლის ადგილები.

თამაშის შემდეგ, ფსიქოლოგის აზრით, მოთამაშეებს გაანალიზებენ თუ არა თამაში სიცოცხლის ხერხიდან, მონაწილეებმა აღმოაჩინეს თუ არა პირადი პრობლემები, ასევე მათთვის გადაწყვეტილებები. ახსნა სხვა მონაწილეებთან, რადგან არ არის აუცილებელი მისთვის დეტალური იყოს, საკმარისია იმის გაგება, თუ რა ვითარებაა თქვენთვის, პატარა გაგებით თუმცა, ხშირად, სანამ მონაწილეები გაიგებენ, თუ რა გამოიწვია მათი არჩევანი ბარათები.

შემდეგი ტექნიკა ეწოდება "ადგილი და დრო ჩემი ოცნებები". კლიენტი შესთავაზა აირჩიოს ერთი ბარათი, რომელიც აღმოჩნდა თავდაყირა, მანამდე კი არ შეიძლება ფორმის შედგენა. მისი ნახვა, ის უნდა იფიქრონ იმაზე, თუ რა ქვეყნად არის ის, რა დროა, არის ეს ჩვენი, წარსული. ვიდრე ის შეიძლება დარჩეს ამ დროს. კლიენტმა შეიძლება წარმოიდგინოს თავი, თითქოს კარზე გამოსახული სამყაროში შესვლისას და ფეხით მოსიარულე, ხედავს, თუნდაც ფსიქიკურად იღებენ საჩუქარს თავისთვის ან უყვართ. ფსიქოლოგი კვლავ უსვამს კითხვებს წამყვან კითხვებს, სთხოვს, რომ კლიენტს აღმოაჩნდა სასარგებლო ინფორმაცია ამ დროისთვის, რომლის რესურსი შეიძლება შეავსოს.

"ჩიხიდან წამოსული" ტექნიკის გამოყენება რთულია რთულ სიტუაციებში გამოსვლისა და განმეორებითი პრობლემების ანალიზისთვის, რომელიც კლიენტს ვერ გადაჭრის. კლიენტის წინ არსებული ჩიხის დღევანდელი მდგომარეობის დასადგენად, რამდენიმე კარტი ღიაა, შემოთავაზებულია აირჩიოს ისეთი, რომელიც საუკეთესოდ აღწერს არსებულ მდგომარეობას. აუცილებელია აირჩიოს გრძნობები, ბარათი, რომელიც იზიდავს ყველაზე მეტად ყურადღებას. შერჩეული ფსიქოლოგი განსაზღვრავს, რომ კლიენტი ამ ბარათზეა გათამაშებული, სადაც მზერა მთელი დროა. ყურადღება მიაქციეთ ამ დეტალს, კლიენტი უნდა დაიცვას ის, რასაც ემოციები აქვს. ალბათ რუკაზე ის იპოვის ის, რაც მას არ მოსწონს, უარყოფს იწვევს და არ სურს, რომ შეხედეთ ამ ელემენტის რუკას. შემდეგ, ფსიქოლოგმა ისაუბრა ბარათზე გამოსახული მდგომარეობის შესახებ და მისი მიწის გმირის შესახებ.

ამ ტექნიკის შემდეგი განლაგება არის სხვადასხვა კარების სურათი, როგორც გამოსავალი. კლიენტს უნდა შეარჩიოს ერთი და აღწეროს რა კარის უკან, თუ არა მას შეუძლია დაეხმაროს ჩიხში შესვენებას, არის თუ არა ძნელი მიღწევა ან ადვილად, არის ღია თუ დახურული. მაშინ, ალბათ, კლიენტი შეძლებს წარმოიდგინოს, რა არის კარის უკან, აღწერს თავის გრძნობებს. თუ კლიენტისთვის ეს კარი არ არის გასასვლელი, მაშინ ფსიქოლოგი განსაზღვრავს, სად შეიძლება გამოიწვიოს.

შემდგომში ხდება კარტების ჩამოყალიბება იმ საკითხზე, რომელიც ხელს უშლის ჩიხიდან გამოსვლას. აქ, კლიენტს შეუძლია აირჩიოს სამი კარტი, რომლებიც აღწერს შიშებსა და ბლოკებს. ფსიქოლოგი განმარტავს, თუ რომელი კლიენტი თავად იყენებს თითოეულ შერჩეულ კარტს, რომელიც შეიძლება დააზიანოს კლიენტი ან შეაფერხოს ძებნა გასასვლელში, სთხოვოს ვუთხრა თითოეული ბარათის ამბავს, მასზე გამოსახული სიმბოლოების შესახებ, რათა მაქსიმალურად გამოავლინოს კლიენტის ბლოკირება, სიტუაციები. ხშირად, კლიენტთა საშუალო სარგებელია კარტების შესახებ, ფსიქოლოგმა მას სთხოვს ფიქრი იმის შესახებ, თუ რა სარგებელს მიიღებს ის, რაც რჩება ამ ჩიხიდან, რა საფრთხეს შეუძლია დაიცვას იგი, რა საშინელი რამ შეიძლება მოხდეს ცხოვრებაში, თუ ის გადაწყვეტს ცვლილება. აცნობიერებენ შიშებს, ბლოკებსა და საშუალო სარგებელს, კლიენტს შეუძლია გადაადგილება და აქვს შანსის გადალახვა.

უკანასკნელი გარიგება არის რესურსი. კვლავ არსებობს რამდენიმე კარტი კლიენტის წინ, რათა ის დაეხმარება ჩიხში შესვენებასა და ცვლილებებს. ფსიქოლოგმა მას სთხოვა აირჩიოს ის, ვინც კლიენტის მხარდაჭერისა და რესურსით სარგებლობს, რომელზედაც მას შეუძლია დაიცვას და აირჩიოს, აღწეროს თითოეული. კლიენტი მოგვითხრობს, რა არის ყველაზე საინტერესო და დადებითი მისთვის ბარათზე, რომელიც ყურადღებას იპყრობს, იწვევს ენერგიის გაღრმავებას, იძლევა ძალას. ფსიქოლოგმა უნდა განიხილოს კლიენტზე წარმოდგენილი რესურსები, რომლებსაც უკვე აქვთ და რაც შეიძლება მოზიდული იყოს, იფიქრონ იმაზე, თუ როგორ შეიძლება გამოყენებულ იქნეს რესურსი, რა შეიძლება გაკეთდეს უახლოეს მომავალში. უფრო მეტიც, კლიენტი პასუხობს რუკას, რომელიც უფრო მწვავედ ისაცემს შედეგს, უფრო საინტერესო აღმოჩენებით, რომელიც მას ჩიხში მიიღებს, რატომ არის ის, რატომ სჭირდება ჩიხი. ეს შეიძლება იყოს წერტილი, საიდანაც კლიენტი შეიძლება კი ჩართოთ მისი მსოფლმხედველობა.

ასოციაციური მეტაფორული ბარათების დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ მუშაობა ჩრდილში. ფსიქოლოგი მაშინ სთხოვს კლიენტს შექმნას ფსიქიატრიული განზრახვა, შემდეგ კი კარტის კარტიდან, რათა თავად აირჩიოს პირები, როგორ ხედავს და იღებს თავად კლიენტს, შემდეგ კი მისი პირით. ბარათზე გამოსახული პირის სქესი და ასაკი არ არის მნიშვნელოვანი, მხოლოდ მისი ემოციები მნიშვნელოვანია. თუ კლიენტი ძნელია აირჩიოს მხოლოდ ერთი ბარათი თითოეული incarnations, მას შეუძლია აირჩიოს ორი ან თუნდაც რამდენიმე.

პირველი ჰიპოსტაზის შესახებ, კლიენტი ეუბნება, რას ხედავს ბარათზე, რა გრძნობები და ემოციებია წარმოდგენილი მასზე. თუ მასზე გამოსახული პირი, კლიენტის მიხედვით, უყურებს ვინმეს, ფსიქოლოგს სთხოვს, აირჩიოს იმ პირის გზიდან, რომელიც უყურებს, რა შეიძლება გაკეთდეს დახურულ ოთახში და შემდეგ აღწერს მას. შემდეგი, ფსიქოლოგი თარგმნის კლიენტს აღწერას რუკაზე საპირისპირო. შემდეგ ის სთხოვს, თუ ბარათები სწორად მდებარეობს მაგიდასთან მის წინაშე, ან თუ კლიენტს სურს შეცვალოს თავისი პოზიციები. ყველაზე ხშირად, კლიენტი მოძრაობს უკან მოპირდაპირე მხარეს, მისი ჩრდილის სიმბოლო.

ფსიქოლოგი კლიენტს სთხოვს ანალიზს ანტიპოდის ბარათების ურთიერთქმედების ანალიზი და ითხოვს თუ არა ერთი ბარათი მეორე მხარეს. Если да, то, как изображенные на них личности относятся друг к другу, нужна ли карта противоположности главной карте, может ли главная карта за что-то поблагодарить свою противоположность, что негативного привносит карта противоположности в жизнь главной карты, если ее хочется отодвинуть.

Если карты не видят друг друга, то, что необходимо изменить в раскладе, чтобы они увиделись. Когда клиент изменяет положение карточек, психолог узнает, что изменилось у главной карты. როდესაც კლიენტი საუბრობს ანტიპოდის უარყოფითი თვისებების შესახებ, ფსიქოლოგი უსმენს, ამ თვისებების გარდაქმნის, დადებითი სინონიმების შეცვლას ახდენს და აჯამებს და უპასუხებს რა დადებითი მარცვლეულის არსებობას, თუ როგორ მოახერხებს ძირითადი ბარათი ამ თვისებების ინტეგრირებას, თუ როგორ შეიცვლება ეს საპირისპირო და რა გრძნობები მადლობის შემდეგ მას განიცდის.

სამუშაოს დასრულების შემდეგ, დიდი იქნება, თუ კლიენტი, ძირითადი ბარათის სახელით, საუბრობს გადაცემული რესურსისთვის ანტიპოდის ბარათის წყალობით. ალბათ ამის შემდეგ, კლიენტი კვლავ გვინდა შეცვალოთ მაგიდის კარტების ადგილმდებარეობის შეცვლა ან სხვა კარტის შეცვლაც სხვაგან.

ეს ტექნიკა საშუალებას გაძლევთ შეიმუშაოს ჩრდილის თვისებები ინდივიდუალური, შედეგად, კლიენტს შეუძლია ინტეგრირება, მიიღოს მისი ჩრდილი მხარე. ფსიქოლოგი პასუხობს იმას, თუ რა კლიენტი გრძნობს მუშაობასთან დაკავშირებულ საქმეებთან დაკავშირებით, თუ როგორ შეიცვალა მისი შეხედულებები მის მიერ ადრე გაძევებულ ნაწილთან ერთად.