ახსნა - ეს არის კონკრეტული ფორმა განათლების, მყისიერი subcortical სასწავლო. ენიდან "Imprinting" - "imprinting" არის ფსიქო-ფიზიოლოგიური მექანიზმი, როდესაც გამოსახულება მყარად ფიქსირდება და ჩამოყალიბებულია გარკვეულ, კრიტიკულ პერიოდში, თითქმის მთლიანად ავტომატური, არ შექცევადი და არ საჭიროებს რაიმე პირველადი და შემდგომ პოზიტიურ გაძლიერებას. ობიექტები, როგორც წესი, მშობელი პირები, ძმა, საკვები ობიექტები, ბუნებრივი მტრები. ცხოველთა გარემოში გადარჩენის მექანიზმია. ზოგიერთი სურათი, მათ შორის ბუნებრივი მტრები, ქმედებები არ არის თანდაყოლილი, გენეტიკურად მემკვიდრეობით და იმუნოლოგიის მექანიზმი უზრუნველყოფს მყისიერ სწავლებას ან აღიარებას.

ირინრინგის კარგად ცნობილი მაგალითია პირველი მოძრაობის ნიმუში, რომელიც დედაჩემის გამოვლენის შემდეგ გამოირჩევა, იმის გამო, რომ ბაყაყებს არ გააჩნიათ თანდაყოლილი აღიარება, მაგალითად, სუნი, ამიტომ პირველი ობიექტის აღების ამ ფუნქციას იძენს. ამავე დროს, goslings არ განასხვავებს ცოცხალ ობიექტებს და ხელოვნურ მოდელებს, ერთადერთი აუცილებელი მახასიათებელია შუამდგომლობა. აღქმის კრიტიკული მომენტი - დაბალანსება (goslings შემთხვევაში, დაბადებიდან დაუყოვნებლივ) და აუცილებელი მახასიათებელი, რომელიც შეიძლება იყოს ერთადერთი (მაგალითად, მოძრაობა) უზრუნველსაყოფად imprinting. თუმცა, ყველა სხვა მახასიათებელი და სიტუაცია არ აქვს მნიშვნელობა goslings იქნება დანებდება მექანიზმი, როგორც ტყვეობაში და სფეროში, მაგალითად.

არსებობს თეორია, რომელიც გულისხმობს, რომ არსებობს თანდაყოლილი მექანიკური მექანიზმი, რომელიც პასუხობს მოცემულ სახეობებს სტიმულს. ასევე არსებობს "გენომიური იმპრინტინგის" კონცეფცია - გენების მემკვიდრეობის ვარიანტი, როდესაც დნმ - გენის ძირითადი სტრუქტურა არ იცვლება.

Imprinting ფსიქოლოგიაში

Imprinting არის კონცეფცია ფსიქოლოგია, რომელიც გამოდის zoopsychology და ეთიოლოგია, დაინერგა K. Lorentz, რომელიც უსურვა უკეთესად მესმის ადამიანის ქცევის შესწავლა ქცევის ფაუნის. და თუ ცხოველების imprinting აუცილებელია გადარჩენისათვის, მან შეიძინა უფრო ფართო მნიშვნელობა ადამიანებში. ხანდახან ვარაუდობს, რომ სწავლის ეს მექანიზმი შესაძლებელია მხოლოდ დაბადებიდანვე ადრეულ პერიოდში, მაგრამ ეს აზრი დაკავშირებულია ახალგაზრდა ცხოველებთან დაკვირვების მნიშვნელოვან უპირატესობასთან, რაც ახალშობილზე შედარებით შედარებით უფრო სწრაფია.

გადარჩენის მექანიზმებთან ერთად, ფსიქოლოგიაში ჩამოსხმა არის სურათების ათვისების მექანიზმი, ქცევის სცენარი, განვითარების გარკვეული კრიტიკული პერიოდის განმავლობაში განსახილველი მიზეზის ალგორითმი. ამ პერიოდის ე.წ. imprintity ან imprint desensitization, პიროვნება არის სახელმწიფო, სადაც გამოსახულებები გარკვეული pattern ქცევის აღიქმება უფრო დიდი ზომის ქვეცნობიერად.

მიუხედავად იმისა, რომ imprinting არის ყველაზე შესწავლილი შემდეგ დაუყოვნებლივ დაბადებისა და დაახლოებით ერთი წლის ასაკიდან, ითვლება, რომ ეს შეიძლება მოხდეს დროს გაგრძელების თითქმის მთელი ცხოვრება, ძირითადად პერიოდში maturation და განვითარება, მათ შორის, როგორც ფსიქო ტრავმატული სიტუაციები. მას შემდეგ, რაც ადამიანებში, სოციალური ადაპტაცია ასევე მჭიდროდ უკავშირდება გადარჩენის წარმატებას, როგორც ფიზიოლოგიურია, მაშინ ადამიანებში ქცევითი დაბინძურება დაშვებულია ასაკობრივი პირობების მკაფიო შეზღუდვის გარეშე.

ადამიანის imprinting აქვს უფრო რთული ბუნება. ეს შეიძლება იყოს კლასიკური ასაკობრივი კრიზისის, სოციალური გარემოსა და სტატუსის ცვლილების გამო, გადაადგილების გამო, საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ჩარიცხვის, სამუშაოების დაწყებისა და შეცვლის გამო. ახალგაზრდა ორგანიზმსა და ახალ სიტუაციას, უფრო მეტად, ფსიქოლოგიური იმპრიციების წარმოშობის შანსია. უფრო სტრესული უკეთესია subcortical სწავლება და თითქმის შეუძლებელია ანალიზი და შეცვალოს ისინი დამოუკიდებლად.

ადამიანებში ჩამორჩება არის გამოცდილების მიღება, უპირობო რეფლექსებს შორის შუალედური პოზიციის დაკავება, როგორც სრულიად უგონო და სწავლის მაგალითზე დაყრდნობით.

მას შემდეგ, რაც ადამიანის imprinting ხდება ნაწილობრივ, და გარკვეული პერიოდებში მთლიანად, ქვეცნობიერად, ადამიანი ხშირად ვერ განსაზღვრავს და მახსოვს მომენტში მისი კლების, რადგან შემდგომი რეპროდუქცია მიღებული გამოცდილება ხდება ავტომატურად, მოგვიანებით, პირადი ან სოციალურად მისაღები ახსნა იქნება გამოყენებული ავტომატური ქცევის. თუ მექანიზმი მუშაობდა სოციალურად მიუღებელ ნიმუშზე, მცდელობა მექანიკურად შეზღუდავს მის ქცევას ხანგრძლივი დადებითი შედეგის სახით, როგორც წესი, არ მოითხოვს და მოითხოვს იმ სპეციალისტის მუშაობას, რომელიც ყურადღებას ამახვილებს პირის კრიტიკულ პერიოდზე, ხელს უწყობს ფსიქოლოგიური იმპრინტის მოძებნა. გარდა ამისა, არ იცის და არ უგულებელყოფს უგონო მდგომარეობას, ადამიანს შეუძლია ხელოვნების მოდელებზე ფოკუსირება, თავიდან იქნას აცილებული სწორად, რაც შეიძლება გრძელვადიან უარყოფით შედეგებს მოახდინოს.

Imprinting - ადამიანის მაგალითები

რა ეტაპზეა ნეიროფსიქური აქტივობა საკმარისად იმპრინტის წარმოქმნის შესაძლებლობისთვის - კითხვა ადამიანის ცნობიერების შესახებ ზოგადი ცოდნის შესახებ. თანამედროვე კვლევა დიდწილად ორიენტირებულია პერინატალურ ფსიქოლოგიაზე და ჯერჯერობით შესწავლილი იქნა პირველი კრიტიკული პერიოდის ასოცირებული იმპრინტირება. ფროიდის აზრით, დაბადება ტრავმატული პროცესია, ზოგჯერ ისინი საუბრობენ დაბადებისზე, როგორც სახის კათარზისი (არისტოტელეს აზრით, ეს არის ტრაგედია, რომელიც იწვევს რისხვას და შიშს, იწვევს სულის ემოციის და გაწმენდას. ეს განმარტება შედის ენციკლოპედიური ლექსიკონის სამედიცინო პირობებში, კვლევა მიზნად ისახავს სიტუაციისა და ადამიანთა იმპლანტის ობიექტების გასარკვევად.

ახსნა ფსიქოლოგიაში, რა არის ეს? პიროვნების ფსიქოლოგიაში დახვეწა არის ქცევის ბუნებრივ ნიმუშებთან ერთად, რომელიც ითვალისწინებს ადამიანისთვის დამახასიათებელი შემდეგი სახის სახეობების არსებობას.

ზეპირი - პირველადი, რადგან ძუძუთი რძის არის ერთადერთი წყარო საკვები ახალშობილი, რაც ნიშნავს გადარჩენის. უსაფრთხოების კონცეფცია, რომელიც დაკავშირებულია კონტაქტთან, დაკავშირებულია დედის მიერ დაცული დაცვის აუცილებლობით.

ახლომდებარე ტერიტორიის განვითარებასთან ან ტერიტორიულ-ემოციურ იმპრინტინთან დაკავშირებულთან დაკავშირებული განმარტავს, თუ რატომ ცდილობს პირი განსაზღვროს მისი სივრცე, რომელიც გამოხატულია საყვარელი ადგილის შერჩევისას ბავშვობიდან და შეასრულოს კერძო საკუთრების დოკუმენტები სრულწლოვანში.

ვერბალური ხედვა, შესაძლოა, პასუხობს ადამიანის სიტყვას, ხაზს უსვამს მას სხვა მიმდებარე ხმაურითა და ხმისგან, რაც ხელს უწყობს სიტყვის რეალიზებას და განვითარებას, როგორც ადამიანთა კომუნიკაციის კონკრეტულ გზას. Imprint მექანიზმი ასევე ქმნის კონკრეტული სქესის დამახასიათებელ ქცევის ნიმუშს, რომელსაც სექსუალური იდენტიფიკაცია ეწოდება.

ამრიგად, დედისა და ბავშვისა და პირველადი იმუნრირების კავშირის ჩამოყალიბების მნიშვნელობის ცოდნა წარმოადგენდა არგუმენტაციას ახალშობილთათვის კლინიკური პროტოკოლების თანამედროვე ჯანდაცვის პროტოკოლების შესაქმნელად (2015 წლის № 438 ბრძანებით უკრაინაში განახლებული), სადაც ერთ-ერთი სავალდებულო პუნქტი არ არის გამიჯნული დედა და დაბადების ორი წლის შემდეგ, თუ არ არსებობს სამედიცინო უკუჩვენებები.

ისინი საუბრობენ შესაძლო ჩვილ ბავშვთა მემკვიდრეობაზე საკვები ჩვევების შესახებ, რაც დედამ ორსულობის პერიოდში მოჰყვა.

სექსუალური პარტნიორის არჩევანის გავლენის შესახებ საუბრისას, არსებობს ორი დაპირისპირებული თეორია. ანთროპოლოგმა ე. ვესტემარკმა აღნიშნა, რომ გარკვეული უძლურების ეფექტი, რომელიც ადგენს ჰეტეროსექსუალურ პირებს, რომლებიც ადრეული ცხოვრების მანძილზე იზრდებიან და, როგორც წესი, საერთო ინტიმური მოზიდვის არარსებობას. საპირისპირო ვერსია დ. მაინარდიმ გამოთქვა, რომელმაც განაცხადა, რომ ეს იყო მშობლებისა და და-ძმების ადრეული დაბინდვა, რამაც ხელი შეუწყო სექსუალური სექსუალური მოზიდვის განვითარებას. ზ. ფროიდი მიიჩნევს, რომ ერთი ოჯახის ბიოლოგიური წარმომადგენლები გრძნობენ ინტიმურ ატრაქციას, რაც ხელს უწყობს სექსუალური პარტნიორის შემდგომი არჩევანის გაკეთებას, რაც ყურადღებას ამახვილებს ყურადღებასთან დაკავშირებულ ქცევებსა და გარე ნიშნებზე, სწორედ ამიტომ საზოგადოება აწესებს ჩხუბს, და ამ ეტაპზე ფსიქოანალიტიკური საზოგადოება ამ კონცეფციას უკავშირებს .

ინტიმური ობიექტების ინტიმური გადაღება დაშვებულია, როგორც ფატიციზმის შესაძლო ახსნა.

ფილოსოფიური ლექსიკონები დამატებით განსაზღვრავენ, როგორც ინდივიდუალური უნარი ახალი იდეის მიღებას, კულტურული შინაარსის ელემენტის მითითებას, რაციონალურ და ემოციურ დონეზე.