პედაგოგი - ეს არის პიროვნების დამახასიათებელი თვისება, რომელიც გამოირჩევა წესების ზედმიწევნით ზუსტი დაცვით, საქმეების შესრულების სიზუსტეში და ყოველდღიურ ცხოვრებაში, სკრუპულოზურობასა და წვრილმანებში. ეს არის სურვილი, რომ შეინარჩუნოს დადგენილი წესები, მიღებული ფორმალური ნორმები. პედაგოგს შეიძლება ჰქონდეს რბილი ხასიათი მანიფესტაციაში, რომელიც ხელს უწყობს საზოგადოებაში კეთილდღეობას სოციალიზაციას, მისი წესების დაცვით და შეიძლება იყოს სუვერენული, რომელიც მოქმედებს როგორც ნეიროფსიქოზური დაავადებების სიმპტომი (ანანასტ) და შეუმჩნეველი იდეებით.

სამუშაოს კურსდამთავრებულები ხშირად გამოწვეულია ცნობიერ გადაწყვეტილებებით, რომლებიც მოტივირებული არიან რაციონალურობის გაანგარიშებით და სამუშაო გარემოდან მაქსიმალური სარგებლის მისაღებად (მაღალი ხარისხის მუშაობითა და შეხვედრის ვადების გათვალისწინებით). განსხვავება პედაგოგიკის მაღალი დონისა და მტკივნეულ მაღალ დონეზე შორის არის ძლიერი მისწრაფებების ცნობიერება და ძლიერი გამოცდილების არსებობა (არ არსებობს ხანგრძლივი და მტკივნეული გამოცდილება პედიატრიაში, ხოლო ისინი მტკივნეული ფორმით არიან ინტრუზიული).

პედაგოგი, რა არის ეს?

სიტყვა პედიატრიის მნიშვნელობა გამოვლინდა კანონების მკაცრი დაცვით და კანონების პრიორიტეტი განისაზღვრება პირის შიდა არჩევანითა და საზოგადოების მიერ არ არის დადგენილი. პიროვნება, რომელიც თანდაყოლილი ქცევებით არის მოქცეული, მოყვება დრო და ფრედ მიმართავს სიზუსტეში (თუ სადღესასწაულო დღეებში ის ყოველდღიურად აწყობს წესრიგს და ჩაის სასმელს ატარებს, მაშინ თქვენი წინადადება წესრიგის შეცვლისა და კაფეში დახარჯვა შეიძლება აღშფოთდეს და ზოგჯერ აგრესია).

პედაგოგი არის ფსიქოლოგიაში ნარცისტის ერთ-ერთი ასპექტი, რადგან ყველა ძალისხმევა პირადად დააკმაყოფილებს, თუნდაც სხვებისთვის უცნაური და შეუსაბამო იყოს.

პედაგოგი, რა არის ეს? პედიატრიის გარე გამოვლინებები შეიძლება იყოს სოციალურად სასარგებლო (სიზუსტე, მკაცრი წესრიგი). ზოგადად, ეს სურვილი, რათა შემოგვთავაზოს მიმდებარე სამყაროს ზოგიერთი იდეალი, მითუმეტეს, პედენანტი, სახელმწიფო. პუნქტუალურობის ყოველდღიური გამოვლინების მაგალითები შეიძლება იყოს: წიგნის ადგილმდებარეობის შედგენა გარკვეულ წესრიგში (ფერი ან ზომა); იპოვნე ყველაფერს სახლში, კონკრეტულ ადგილას; რიტუალები, რომლებიც დაკავშირებულნი არიან სამუშაოდან ან სახლიდან (დასრულდეს შემთხვევების მთელი სია, შეამოწმეთ წყალი და ელექტროენერგია); სამუშაო გეგმის მკაცრი დაცვა და წინასწარ შეთანხმებული მხოლოდ მათი მოვალეობების შესრულება, მიუხედავად სიტუაციის შეცვლისა; სუფთა და ჰიგიენის შენარჩუნება (ათი წუთი დაიბანეთ კბილებს, დაიბანეთ ხელები ყოველი შეხების შემდეგ, სუფთა ბინა კვირაში ერთხელ და ა.შ.).

იგი დამახასიათებელია პედარანტებისთვის და ზრუნავს მათ ჯანმრთელობაზე, მათ შორის პრაქტიკულად ალკოჰოლიზმის ან ნარკომანიის შემთხვევები. ეს არ არის მორალური პრინციპების არსებობა, არამედ საშინელებათა, რომ ადამიანი განიცდის კონტროლის ნაკლებობის მდგომარეობას, რომელიც თან ახლავს ყველა სახის ინტოქსიკაციას.

ძნელია ადამიანების სრულყოფისთვის სრულიად დაისვენოთ, რადგან მათი ცხოვრება გარკვეულ წესებს ექვემდებარება, რომელთა არარსებობაც იწვევს შფოთვის დონის ზრდას და შესაბამისობაშია მათი ცხოვრების ყველა დროისთვის.

პედიატრია თითქმის მთლიანად ეფუძნება გაანგარიშებისა და ცნობიერების შესრულებას, ცხოვრების სტილია, რომელიც ხელს უწყობს კარგი შედეგის მიღწევას. მას შემდეგ, რაც არსებობს ბევრი რამ, რაც შეიძლება შესრულდეს მანქანაში ან ჩვევა, და არ საჭიროებს მაღალი ენერგიის ხარჯებს, მაგრამ ამავე დროს შეიძლება ძალიან მნიშვნელოვანი სარგებელი (მაგალითად, შენარჩუნების მიზნით დესკტოპის ზოგავს ბევრი დრო, რომელიც სხვა პირობებში დაიხარჯება მოძებნეთ საჭირო ნივთები ან დოკუმენტები). ქმედებები ბიზნესის პედიატრიის შემთხვევაში სრულიად დაქვემდებარებული პირია, არ იმოქმედებს მის ემოციურ სფეროზე და ნებისმიერ მომენტში შეიძლება შეწყდეს პირი, ყოველგვარი ნეგატიური გამოცდილების გარეშე.

Pedantry არის ხშირი კომბინაცია პირადი კრიტიკულით, რომლის წყალობითაც ადამიანი აანალიზებს შემომავალ ინფორმაციას. პედენტების შემთხვევაში, რწმენის შესახებ რაიმე ინფორმაციის მიღების შანსი ნაკლებად სავარაუდოა. მათი კარგად დამკვიდრებული ცხოვრების შეცვლამდე, ისინი, შესაბამისად, გააანალიზებენ ალტერნატიულ ცოდნას ყველაზე პატარა დეტალებზე და მხოლოდ მაშინ შეიტანენ მათ საკუთარ სამყაროს მოდელზე.

პედიატრი ფსიქოლოგიაშია პიროვნების ხარისხი, რომელიც, როდესაც ზედმეტად გამოხატული, არის ზედმეტი შფოთვის განვითარებისთვის გამომწვევი გამოცდა, რომლის არსიც არ აქვს ადგილი და არანაირად არ უკავშირდება რეალობას, თუ რა ხდება. ამრიგად, ადამიანს შეიძლება ჰქონდეს ნერვული დაზიანებები გარკვეული პერიოდის განმავლობაში პალმების გადანერგვის შეუძლებლობის გამო, ან მნიშვნელოვანი საქმიანი შეხვედრა ვერ მოხერხდა, რადგან მისი იდეების მიხედვით ვერ გადალახავს იატაკზე.

არის პედენანტი კარგი ან ცუდი?

სიტყვა პედიატრიის მნიშვნელობას შეუძლია დადებითი და უარყოფითი საღებავი შეიძინოს, რაც დამოკიდებულია მანიფესტაციზე, ისევე როგორც ის, ვინც აფასებს. დადებითი გამოვლინებები შეიძლება განისაზღვროს დღის დაგეგმვაზე, შეინარჩუნოს სისუფთავე და ყოველთვის შესრულდეს დროულად. თვითონ თვითონ ამ გამოვლინებებს, რა თქმა უნდა, დადებითია, მიუხედავად იმისა, რომ სპონტანურობის ნაკლებობა და ზოგიერთი meticulousness შეიძლება გააღიზიანოს ზოგიერთი მის გარშემო.

პედიატრი, ისევე როგორც ადამიანური მახასიათებლების ნებისმიერი გამოვლინება, შეიძლება იყოს უპირატესობა და შეიძლება არახელსაყრელი იყოს, რაც დამოკიდებულია პედონტური მანიფესტაციის განვითარების დონის მიხედვით. ზომიერი გამოვლინებით, პედიატრი ხელს უწყობს დისციპლინის, შრომისმოყვარეობის გამოვლინებას. ეს დამახასიათებელია, რაც დროდადრო ხელს უწყობს საქმიანობის დაწყებას და ბოლოს რაც დაიწყო ბოლომდე, ხელს უწყობს საქმისადმი კეთილსინდისიერად შესრულებას. საპასუხისმგებლო პროექტებით, სადაც არსებობს ზუსტი ვადები, ეს არის ზომიერი განვითარებული პედიატრიის თანამშრომლები, რომლებიც ყველაზე ღირებული არიან. ამ შემთხვევაში პედაგოგი კარგია.

მისი უკიდურესი მანიფესტაციით, პედენანტი მიიჩნევს, რომ მისი რწმენა მხოლოდ ჭეშმარიტია და მათ სხვებს აკისრებს, რომლებიც კონფლიქტებსა და მტრულ დამოკიდებულებას დემენტატორისა და დიქტატორის მიმართ პროვოცირებას ახდენენ. გადაჭარბებული პედიატრია, როგორც პიროვნების თვისება, მჭიდროდ არის დაკავშირებული ნეიროფსიქური პროცესების, სიკეთისა და მოვალეობის გრძნობა, იდიოტების ზღვარზე, რაც განაპირობებს გადაწყვეტილების მიღებას და საქმეების დასრულებას (ყოველთვის არის პატარა დეტალი, რომელიც არ არის მთლიანად თანმიმდევრული და უნდა გამოსწორდეს). ამ შემთხვევაში პედაგოგი ცუდია.

პენსიონერები განიცდიან ფსიქოლოგიური მოქნილობის ნაკლებობას და კომუნიკაციის ვიწრო წრეებს (ადამიანები, რომლებიც შეძლებენ მოპყრობის ყველა მახასიათებელს შეასრულონ). მისი უარყოფითი თვალსაზრისით, pedantry (anankastnost) მიუთითებს ყოფნა ღრმა შიში ცხოვრება და irrepressible სურვილი დასუსტება ეს პატარა, შემოღების კონტროლის ყველა სფეროში. უფრო მეტი კონტროლი ადამიანი ადგენს, უფრო უსაფრთხო და პროგნოზირებადი მოვლენები გახდება, როგორც ჩანს, ნაკლებად საშიში ცხოვრებაა, მაგრამ ეს არ იძლევა რეალური გარანტიას, რადგან მსოფლიოში უკონტროლო და შეუძლებელია პროგნოზირება.

იმ შემთხვევაში, თუ ჭარბი pedantry, რომელიც უკვე იძენს თვისებების დაავადება, პირი ვერ მოშორება ემოციები ასოცირდება ქმედებები, მაშინაც კი, თუ ისინი მაინც გააკონტროლონ ქმედებები თავს. ასეთ შემთხვევებში, ფარდებიც კი, რომლებიც "მარჯვენა" კუთხში არ გათიშებიან, მუდმივად შეიძლება დატოვონ პედიატრის მდგომარეობის ნიშნები. ზოგიერთ შემთხვევაში მტკივნეული პედიატრი ვითარდება obsessive-compulsive disorder (დამახასიათებელი obsessive ქმედებებით, როგორიცაა მუდმივი ხელის დაბანა) და ფსიქოზი.

როგორ შეგიძლია მოიფიქროს ქცევა? გარდა იმისა, რომ გადაჭარბებული pedantry გამოვლინება, ზოგიერთი ადამიანი აქვს ნაკლებობა მას. პედაგოგი არ არის საკმარისი იმისათვის, რომ ადამიანები, რომლებიც ხშირად გვიან, არ აინტერესებს წესების და წესების დაცვა, ისინი ნაკლებად შეშფოთებულია მათი გამოჩენა და წესრიგი. ეს შეიძლება იყოს ადამიანი, რომელიც არ იმოქმედებს პროგნოზირებადობასა და სტაბილურობას, იძლევა შესაძლებლობას შეცვალოს ცვალებად სიტუაციაში და სწრაფად გადართვა. მაგრამ თუ დისციპლინის ნაკლებობა გავლენას ახდენს ადამიანის სიცოცხლეზე, მაშინ უნდა განვითარდეს ეს უნარი.

პედიატრიის ნაკლებობის განვითარება შეიძლება დაიწყოს საკუთარი ამოცანების განსაზღვრაში და მათი ექსკლუზიურად. კარგი დროის პრაქტიკაში დროის მართვის მეთოდების და მესამე მხარის ფილტრაციის, ჩარევის შემთხვევებში. აუცილებელია დაგეგმოს თქვენი საკუთარი დღე, მოაწყოთ სივრცე.

როგორც ბევრ კონცეფციაში, შეუძლებელია ცალსახად განსაზღვროს პედენანტი, როგორც კარგი ან ცუდი. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია ადამიანს, სიტუაციას, მანიფესტაციის ხარისხს და ცხოვრების ხარისხზე ზემოქმედებას.