განზრახვა - ეს არის გარკვეული ქმედებების ან ობიექტის ცნობიერების მიდრეკილება. ეს არის იმ საკითხზე ცნობიერების განმასხვავებელი მიმართულება, მიუხედავად იმისა, არის რეალური თუ შორსმიერი. გამოიხატება სურვილის, სურვილის, დიზაინის, აზროვნების სამოქმედო გეგმის, სტრატეგიის სახით. განზრახვა ხანდახან უგონო მდგომარეობაშია, რომელიც გამოხატულია სულიერი იმპულსის შესაბამისად, ანუ უგუნური სურვილი, რაც გინდა, ზოგჯერ ასეთი ქმედებების მიზანშეწონილობის გარეშე.

განზრახვა არის ფსიქოლოგიაში მეთოდი ლაპოთერაპია, მიმართულება ვიქტორ ფრანკლის მიერ. ფრანკლის პარადოქსული განზრახვის მეთოდი მიიჩნევს, რომ ადამიანი კარგავს თავის შიშს ან ნევროზს შესაბამისი დაძაბული კრიტიკული სიტუაციის დროს.

განზრახვა არის ვულცბურგის სკოლის ფსიქოლოგიაში მთავარი ფიგურალური აზროვნების გარეშე. მისი supersensual შინაარსი ყოველთვის არ განპირობებულია განმსაზღვრელი ტენდენციის მიხედვით, რომელიც განიხილება სუბიექტის მიერ და ამოცანების მიმართ დამოკიდებულება. ასეთი მიდგომები გავლენას ახდენს ფსიქოლოგიის, კერძოდ, გესტალტის ფსიქოლოგიის, ფსიქოლოგიის, ჰოლისტიკური ფსიქოლოგიის ფარგლებში "ჰოლისტიკური მიდგომის" ფორმირებაზე. არსებობს ნევროლოგიაში განზრახვის ცნების განმარტება და გამოყენება.

განზრახვა ნეირომეცნიერებებში არის ფსიქიკის კონკრეტული აქცენტი ობიექტზე, ქმედების აქცენტი ან გონებრივი აქტივობა გარკვეული მიზნის მისაღწევად.

ფილოსოფიის განზრახვა არის ის კონცეფცია, რომელიც აღწერს საგნობრივ მიმართულებას აღქმის და სულიერ ცოდნაში. იგი ახასიათებს მსოფლიო ნივთიერების შეკვეთის ფუნქციას, აღნიშნავს მამაკაცის ნებას, სულის ორიენტაციას epistemological და ეგზისტენციალური მიზნისაკენ.

ფილოსოფიის განზრახვა ასეთი ფენომენია, რომელიც საშუალებას მისცემს ადამიანს მის მიზანს მიაღწიოს, როგორც განისაზღვრა ა. ასევე, განზრახვა შეისწავლა მეინონგის "ობიექტურობის თეორიაში", ჰუსერლის ფენომენოლოგიაში, სადაც იყო ცნობიერების სტრუქტურის ონტოლოგია.

თანამედროვე ფილოსოფიაში განზრახვა მნიშვნელოვანია ნეო-რეალიზმში, ეგზისტენციალიზმში, რომელიც მიიჩნევს შიდა სამყაროს, როგორც ფილოსოფიური ანალიზის ძირითად საგანს.

პარადოქსული განზრახვა

პარადოქსული განზრახვის ფსიქოთერაპიული მეთოდი 1927 წელს ვიქტორ ფრანკლის მიერ იქნა შემოღებული და წარმატებით გამოიყენება ლეპოთერაპიის პრაქტიკაში დღემდე მთელი მისი "პარადოქსი". იგი მიიჩნევს, რომ მოლოდინში შიშით შეპყრობილი პაციენტი ლაპარაკობს რაიმე სახის "პარადოქსული ინსტრუქციით": როდესაც კრიტიკული ვითარება ხდება ან მისი ჩამოსვლამდე, მისი წარმოქმნის შეგრძნების მომენტში წარმოიდგინეთ (თუ ფობია) რამდენიმე წუთში ან შეასრულოს ნეიროზი) არსებულ ვითარებაში, რაც მას ეშინია.

რა არის განზრახვა? ხელმისაწვდომი ყოველდღიური მაგალითია სიტუაცია: სტუდენტი, რომელიც გრძნობს, რომ სხვა ტკივილის შეგრძნებას განიცდის და სხვა ვეგეტატიური რეაქციები გამოცდის დაწყებამდე დაუყოვნებლივ არის ნერვული, ელოდება ამ დარბაზს, შიშობს, რომ სხვები შეამჩნევთ და გაიგებენ. ლაპოთერაპიის ინსტრუქციის შესაბამისად, სტუდენტმა შექმნა პარადოქსული განზრახვა, რაც ყველაზე მეტად გამოიკვეთა გამოცდის გარემოში და არ ელოდება, როდესაც რეაქცია დაიწყება მანიფესტიზე და იმდენად, რომ ეს ტრემორი ყველასთვის ცხადია. ამდენად, სტუდენტი იღებს და მოშორებას ტრემორი, და რაც მთავარია, მოიშორეთ შიში და მშვიდად იქცევიან თანაკლასელთა საზოგადოებაში.

კიდევ ერთი მაგალითი: მეუღლეები მუდმივად ჩხუბობენ, ისინი მიმართავენ ლაფტოტრანსტს და მიიღებენ "პარადოქსულ ინსტრუქციებს" - მომდევნო დროში ისინი ძალიან გრძელი, მტკიცედ და ემოციურად შეძლებენ თავს ისე, რომ ისინი დაღლილი და ამოწურული იქნებიან, რათა მათ არ გააჩნიათ ძალა მომდევნო ჩხუბისთვის.

ასეთი ინსტრუქციების ორი გზა არსებობს. პირველ რიგში, როდესაც განზრახვა ხორციელდება - სიტუაცია ან ფენომენი, რომ პაციენტი ეშინია, რომ არაპროგნოზირებადი იყოს, რადგან კლიენტს თავად შეუძლია გამოიწვიოს ისინი და სწორედ ეს ქმნის სიტუაციას მტკივნეულ მდგომარეობაში. მეორეც, კლიენტი დამოუკიდებლად ცდილობს განზრახვის გააზრება, ყურადღება გაამახვილოს ყურადღება გაუთვალისწინებელ ემოციურ გამოცდილებებზე და რეაქციებზე საკუთარი განზრახ რეპროდუცირებაზე, რითაც მათ გაანადგურებს, არაპროგნოზირებულ ნაკადს, რის შედეგადაც ისინი დასუსტდებიან.

ამ ტექნიკით, მექანიზმი მოქმედების პროცესი თვითმმართველობის გაყვანის, რომლის მეშვეობითაც პაციენტს აქვს გაქცევა ემოციური სიტუაცია. ასეთი პროცესის მოდელი ითვლება ფენომენად, რომელშიც შეიძლება იყოს სენსუალური სიამოვნების უნარი, თუ ეს მიზანშეწონილია. გარდა ამისა, ტექნიკას აქვს მსგავსი პრინციპები სხვა ფსიქოთერაპიული ტექნიკით (შფოთვა, გამოწვეული შფოთვა, იმპლიციზური თერაპია). იმისათვის, რომ პარადოქსული განზრახვა ჰქონდეს უფრო დიდი გავლენა და ეფექტი, ცოტა იუმორისება შეიძლება დაემატოს მისი ფორმულირება.

ფრანკლის პარადოქსული განზრახვა მოიცავს ორ კონკრეტულ მანიფესტს: თვითმმართველობის ტრანსცენდენციასა და პიროვნების შესაძლებლობას თვითმმართველობის გაყვანის შესაძლებლობას. პირი, რომელსაც აქვს ნევროზული ნეიროზი, ყველა დროის მნიშვნელობა აქვს ძიების ძიებას.

პარადოქსული განზრახვის მეთოდი გამოიყენება ადამიანის ნევროზის მკურნალობის შემთხვევაში, თუ არსებობს პათოგენური რეაგირების ნიმუში, ანუ სიმპტომი, რომელიც იწვევს მისი განმეორების შიშს. მოლოდინის ფობია გამოჩნდება და სიმპტომი არ ინახავს შენს ლოდინს, რაც კიდევ ერთხელ აძლიერებს პირის შიშით. ეს შიში თავისთავად არის ის, რასაც ადამიანი ეშინია, მაგრამ უფრო მეტ ადამიანს ეშინია, თუ რა არის შედეგი კრიტიკული სიტუაციის შემდეგ, ანუ შესაძლო სინკოპოს ან გულის შეტევით.

იმისათვის, რომ არ შეხვდეს შიში, ადამიანი იღებს ტაქტიკა თავიდან აცილების, გაქცევა რეალობა, შიშის გასვლის სახლი. პაციენტი, რომელიც შეპყრობილი შეპყრობით არის შეპყრობილი, დაუყოვნებლივ ცდილობს შეწყვიტოს ისინი ან როგორმე დაუპირისპირდეს მათ, მაგრამ უფრო დიდი ხარისხით იგი მხოლოდ ზრდის თავდაპირველ დაძაბულობას. ამრიგად, ეს წრე დაიხურება და პირი თავის ცენტრშია.

შეშფოთებული სახელმწიფოები, ფობიებისგან განსხვავებით, რომელთაგან ადამიანი გადის, ხასიათდება მათთან ბრძოლაში, obsessive states, აზრები. მაგრამ ორივე ფობია და obsessational შტატები პროვოცირებული სურვილი გაქცევა სიტუაციიდან გამომწვევი შფოთვა. ნეიროზი თავისთავად პირველად გამოხატავს პირველადი პირობების გავლენას, ანუ გარე და შიდა სიტუაციას, რომელიც პროვოცირებას ახდენს სიმპტომების პირველი გამოვლინებისა და მეორადი პირობების, შიშის განმტკიცება ახალი შფოთვის მდგომარეობის მოლოდინში. კაცი უნდა დაარღვიოს ამ ცირკულარული მექანიზმის შიში. პარადოქსული განზრახვა ხელს უწყობს ადამიანის შიშს.

მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ, რომ ავადმყოფი ფობია ეშინია იმის შესახებ, თუ რა შეიძლება მოხდეს მისთვის, და პირი, რომელიც შეშფოთებულია, ეშინია იმაზე, რაც მას შეუძლია. ასეთ შემთხვევაში, ადამიანს სჭირდება საკუთარი თავის გაყვანის უნარი, განსაკუთრებით ეფექტურად იმოქმედებს იუმორის გამოყენებაზე, რაც შეიძლება გამოყენებულ იქნას. აქედან გამომდინარე, იუმორი ადამიანის ადამიანის მნიშვნელოვან ქონებად ითვლება, მისი დახმარებით, ადამიანს შეუძლია შექმნას მანძილი რაიმე ობიექტის ან ფენომენის მიმართ, თუნდაც თვითონ, და ამით მთლიანად აკონტროლებს თავის თავს.

პარადოქსული განზრახვის მეთოდი ეფუძნება იმ ფაქტს, რომ თავად ადამიანი უნდა გვინდა, რომ გაიგოს ის, რაც მას ეშინია.

პარადოქსული განზრახვის მეთოდი აქვს მსგავსება ქცევითი თერაპიის მეთოდებს, ისინი პრაქტიკულად იყენებენ გაძლიერების კონცეფციას, მაგრამ განსხვავებაა მათ შორის. მაგალითად, ეს ილუსტრირებულია სისტემაში, სადაც გაძლიერდება სასურველი და სწორი ქცევის გულისთვის.

ასეთი სქემის ერთი ძალიან ნათელი მაგალითია. ჩვენ ვსაუბრობთ ბიჭიზე, რომელიც ყოველ ღამეში საწოლს აბრკოლებს, რისთვისაც, ბუნებრივია, მისი მშობლები გალანძღა და სირცხვილია, მაგრამ ეს არ დაეხმარება. შემდეგ მათ ურჩია ბიჭი, რომ ყოველ ღამეს, როდესაც ის სველი საწოლი, ის მიიღებს ხუთი ცენტი. ბიჭი სიამოვნებდა, რომ მალე მდიდარი იქნებოდა, რადგან 100% -იანი იყო მისი "წარმატება". მაგრამ რაღაც მოხდა, რომ გაოცებული ადამიანები, რომლებმაც არ იციან ასეთი მეთოდი, ბიჭი შეწყვიტა შარდი, მიუხედავად იმისა, რომ არ ცდილობდა და მხოლოდ "აიღო" მხოლოდ 10 ცენტი.

ლაგოთერაპიამ ბევრი ცნებები მისცა ქცევითი ფსიქოთერაპიის ექსპერიმენტულ საფუძვლებს. მაგალითად, პარადოქსული განზრახვის მეთოდების ეფექტურობის შესწავლა, მათი ექსპერიმენტების დროს, შერჩეული ორი სიმსივნის მქონე პაციენტების ნეიროზიით დაავადებული პაციენტების ორი წყვილი შეარჩია. ამის შემდეგ, პარადოქსული განზრახვის მეთოდით მკურნალობდა, მეორე კი მთლიანად დარჩა მკურნალობის გარეშე, ისე რომ ის იყო პაციენტის კონტროლი. მალე აღმოჩნდა, რომ რამდენიმე კვირის განმავლობაში სიმპტომების არსებობა გაქრა მხოლოდ იმ პაციენტებში, რომლებიც პარადოქსული განზრახვის მიხედვით მკურნალობდნენ და ამავე დროს ახალი სიმპტომები არ აღმოჩნდნენ ყოფილთა ადგილას.

როგორც უკვე დადასტურდა, პარადოქსული განზრახვა ეხმარება ყველაზე მძიმე ქრონიკულ შემთხვევებში და მწვავე შემთხვევებში მკურნალობის დაწყების შემდეგ. მას შემდეგ, რაც შიში ბიოლოგიური რეაქციაა, რომლის გავლენითაც გარკვეული მდგომარეობა მიჩნეულია ადამიანის სახიფათოა, ბუნებრივია, ის თავიდან აცილება. მაგრამ, თუ პაციენტი იწყებს ასეთ სიტუაციებს თავისთავად, ქმნის მათ, ის ისწავლის იმოქმედოს ისე, თითქოს შიშის თავიდან ასაცილებლად დაიწყება დასუსტებული და საბოლოოდ გაქრება.

კომუნიკაციური განზრახვა

კომუნიკაციური განზრახვა გამოხატულია განზრახვის, განზრახვის ფორმით, რომელიც მიზნად ისახავს საკომუნიკაციო განცხადებების მშენებლობას სიტყვისა და ფორმის გარკვეულ სტილიში (მონოლოგი ან დიალოგი). ანუ, საკომუნიკაციო განზრახვა მიზნად ისახავს სიტყვის აქტის განხორციელებას, როდესაც ადამიანი ამტკიცებს ან სთხოვს, გმობს ან ამტკიცებს, მოთხოვნებს ან ურჩევს.

კომუნიკაციური განზრახვა მოქმედებს როგორც პარტნიორთა სიტყვის ქცევის მარეგულირებელი.

საკომუნიკაციო განზრახვა ასახავს პირის საჭიროებებს, აზრებს, მოტივებს და ქმედებებს და ამავდროულად აკეთებს კომუნიკაციის პროცესის მიზეზებს.

კომუნიკაციური განზრახვის კონცეფციასთან ერთად არსებობს განზრახვა, განზრახვა, მიმართულებები, მიზნები და ორიენტაცია ცნობიერების, გრძნობების, ემოციების და ნების გარკვეულ ფენომენს ან ობიექტზე. ეს ორი ცნება სინონიმია. მაგალითად, დიალოგისა თუ მონოლოგიის ნებისმიერი მოხსენება შეიძლება გამოყენებულ იქნას გარკვეული კომუნიკაციური განზრახვის განხორციელებაში.

განზრახვა ყოველთვის იმყოფება ადამიანის საუბრისას, მაგრამ იშვიათად გამოხატავს ლინგვისტური საშუალებებით. ნებისმიერი მოთხოვნა შეიძლება განხორციელდეს ენის საშუალებით. მაგალითად, ფანჯრის გახსნის თხოვნას: "გახსენით ფანჯარა, გთხოვთ," რაღაც არის პერსონალური ჩემთვის "," ოთახში ასე ცხელია "," ასეთი სასიამოვნო ჰაერია გარეთ და ოთახში არაფერი სუნთქავს ". გრამატიკის თვალსაზრისით გაკეთებული განცხადებების გათვალისწინებით, ბოლო სამი განცხადებით გამოყენებული ლექსიკური საშუალებები არ გამოხატავს პირდაპირ მოთხოვნას ფანჯრის გახსნას, მაგრამ ის ადამიანები, რომელთა მიმართაც ეს განცხადებები იქნა გაგებული, გვესმის, რომ ისინი მიმართავენ და პირი სთხოვს გახსნას ფანჯარა.

სხვა შემთხვევებში, განცხადებები საკმაოდ აშკარაა და ასეთ სიტყვიერ კონსტრუქციებში გადადის, მაგალითად: "კარგად უნდა შეისწავლოს", "მე შენს მანქანაში დაველოდები", "აქ პარკირების აკრძალულია". ასეთ განცხადებებში არის ფრაზების სემანტიკის სრული დამთხვევა და პიროვნების საუბრის განზრახვა.

სიტყვის მოქმედება განზრახულია სინქრონულად აზრები, სახელმწიფოები, ფაქტები, მოტივები, რაც ნიშნავს იმ მნიშვნელობასა და მნიშვნელობას, რომელიც არის და კომბინირებულია სასჯელის სემანტიკური მშენებლობაში.

კითხვის დასმა არ არის აუცილებელი, რათა დაანახოს ურთიერთშეთანხმების მაგალითს, თუ როგორ კითხულობს კითხვები, არამედ კონკრეტული მოთხოვნის მიღება, რომელიც ინტერესის მქონე პირს აინტერესებს.

როდესაც ადამიანი მიმართავს კომუნიკაციურ განზრახვას და მის მოსაზრებას თანამოსაუბრეს, საუბრის ინიციატორი მიიჩნევს, რომ მისი მიზანი კონკრეტულ გავლენას ახდენს პარტნიორზე. და იმისათვის, რომ განხორციელდეს დაგეგმილი ეფექტი, მსმენელმა უნდა გაიგოს, რა არის ინფორმაციის მნიშვნელობა, რა არის გადამდები და რა ითხოვს მას, თუ როგორ უნდა მოახდინოს მისი რეაქცია.

სპიკერი ითვალისწინებს მისი მსმენელის თავდაპირველ ცოდნას, რომელიც ითვალისწინებს განზრახვისა და აზროვნების ადექვატურ აღქმას. საკომუნიკაციო ქმედებაში მან უნდა იცოდეს ცნობილი ინფორმაცია, ანუ, უცნობი ფაქტების თემა, ანუ რემისი (core). მოლაპარაკე ადამიანი ვალდებულია მხედველობაში მიიღოს თავისი მსმენელის ინტელექტუალური დონე, იხელმძღვანელოს კულტურისა და საშუალებების ცოდნით, რომლითაც იგი გამოხატულია. თუ სპიკერის ინფორმაცია ძნელი გასაგებია, ის უნდა გაყავდეს მის ხელთ არსებულ ნაწილებად.

შეიძლება მოხდეს, რომ იმ შემთხვევაშიც კი, როდესაც სპიკერმა გაითვალისწინებინა ყველა შესაძლო ფაქტორი, რომ ინფორმაცია, აზრები და განზრახვა იყო ოპტიმალური თვალსაზრისით, გაუგებრობა შეიძლება მოხდეს, რადგან ყველა სიტყვის აქტი არის შემოქმედებითი რეპროდუქცია და ყველას არ შეუძლია ნათლად გაიგოს სხვა ადამიანის აზრები. .

საკომუნიკაციო განზრახვის სემანტიკური და ფსიქოლოგიური მხარეები, სიტყვის აქტის მომზადება, მუდმივი და დამოუკიდებელი იყენებენ სიტუაციის გამოყენებას. ობიექტის განზრახვა შეიძლება გამოხატავდეს თუ საჭიროა გარკვეული ადგილი.

საკომუნიკაციო განზრახვების რაოდენობა თეორიულად არ არის შეზღუდული, მაგრამ პრაქტიკულად რეგულირდება სოციალური ურთიერთობების სქემა, განვითარებული ევოლუციური და გამოავლენს კომუნიკაციის პროცესში. მაგრამ ამ სქემების რიცხვი არ არის იმდენად დიდია, რომ აქტივობებში მონაწილე ადამიანთა სოციალურ ცხოვრებაში. ენას აქვს ზმნები, რომლებიც სიტყვის ქმედებების საკომუნიკაციო განზრახვას უწოდებენ: სამაუწყებლო, მისამართი, მადლობა, ობიექტი, ბოდიში, მინიშნება, კომენტარი და სხვები.

იყო ერთი დაკვირვება, რომელიც დაასკვნა, რომ ზმნები ფიცს, გირავნობა, დაპირება, და ასე შემდეგ, რომელიც ასახავს პირველი პირისგან (ვფიცავ, გირავნობა, დაპირება) არის მათი მოქმედება (ფიცი, ვალდებულება, დაპირება).

ზმნები, რომლებიც განზრახვებითა და სიტყვიერ შენიშვნებითაა შესრულებული, მოქმედებენ. ენობრივი საშუალებების საშუალებით, მსმენელისთვის მსმენელისთვის კომუნიკაციის განზრახვა და რეალობის მსმენელი შეიძლება გამოიხატოს, რომლებიც იყოფა გრამატიკულ, ლექსიკურ და ინტონაციონალურ საშუალებებად.

შესაბამისია ამ ფენომენის განსაზღვრა ტექსტის განზრახად. როდესაც წიგნის ან სტატიის ავტორი ეფუძნება კონცეფციას, რომ თავად განსაზღვრავს, როდესაც მან საკუთარი კონცეფცია მუშაობის წერაში გამოიყენა, ეს არის ავტორის განზრახვა. საავტორო და საავტორო განზრახვების ასოციაცია აღნიშნავს მწერალთა მსოფლიო მიმოხილვას.

ტექსტის განზრახვა გამოხატავს ავტორის სურვილს მკითხველთან გარკვეული ინფორმაციის გადაცემას. ასევე, მაგალითად, გარკვეული ტექსტის წაკითხვისას, ადამიანს შეუძლია შექმნას საკუთარი თავი თავის ავტორის იმიჯზე, იფიქრო იმაზე, თუ რა უნდოდა მისი ტექსტით ისაუბროს, რასაც ის მოუწოდებს, რას იზიარებს, რა აზრი აქვს ამ ტექსტში აზრებს.