Naughty შვილი - ეს არის ერთ-ერთი პრობლემა, რომელიც ყველაზე ხშირად მშობლების წინაშე დგას ბავშვის პიროვნების ამაღლების პროცესში. გარკვეული თვალსაზრისით, მოზარდები იწყებენ შენიშნეს, რომ მათი შვილი არ დაემორჩილება, არ ასრულებს ზრდასრული ნათესავების მოთხოვნებს ან ბრძანებებს ან ნაწილობრივ ასრულებს მათ. როგორც ჩანს, ბავშვები კონკრეტულად იმოქმედებენ, და თუ ისინი აკეთებენ დავალებებს, მაშინ ჯოხიდან.

ასეთი ქცევის მიზეზების ურჩი ბავშვი შეიძლება მშობლების მიერ გამოყენებული საგანმანათლებლო გავლენის საკომუნიკაციო ურთიერთქმედებისა და მოდელების სტილში. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის აღზრდისა და კომუნიკაციის სტილი, რომელიც ქმნის ბავშვის პიროვნების მთლიანობას და მის მორჩილებას. დღეს, უპირველეს ყოვლისა, ავტორიტეტული საგანმანათლებლო მოდელის მამები, რომლებიც აქტიური ჩახშობა crumbs of volitional სფეროში. ქცევის ამგვარი მოდელი ჰგავს ტრენინგს, რადგან არ ახორციელებს ბავშვის ახსნა-განმარტებას, რატომ უნდა განახორციელოს რაიმე ქმედება. ეს მივყავართ დაძაბულობას მშობელ-შვილთან ურთიერთობაში, რის შედეგადაც შეიძლება ბავშვის დაუმორჩილებლობა.

ბავშვთა დაუმორჩილებლობა არ არის ტრაგედია - ეს მხოლოდ მშობლებისა და დანარჩენი წრის საჭიროებაა, რათა ხელი შეუწყოს კბილებს კარგი საქმეებისა და ბოროტების განსაზღვრაში და ასევე ყურადღება მიაქციონ საკუთარ ქმედებებს.

Naughty ბავშვი 2 წ

დაახლოებით ორი წლის ასაკიდან, ბავშვთა დაუმორჩილებლობის პრობლემა პრაქტიკულად არ იზრდება ზრდასრულ გარემოზე. სინამდვილეში, ამ ეტაპზე ბავშვი უფრო მეტს შეჰყვება დედასთან, ასევე არ იცნობს დამოუკიდებელ ადამიანს. უკვე ორ წელიწადში ერთხელ გადალახვის შემდეგ ის დაიწყო ქმედებები, რომელიც მოიცავს მშობელთა მოთმინებისა და აკრძალვების საზღვრების გამოცდის ჩატარებას.

ასეთი ქმედებები არ უნდა დააშინოს მშობლებს. თქვენ არ უნდა იფიქრდეთ, რომ ბავშვი რაღაც არასწორია. მხოლოდ ცოტათი მიდის განვითარებაზე.

სასიამოვნო მომენტები ბავშვთა დაუმორჩილებლობაა. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ ბავშვები არ დაემორჩილებიან და სხვადასხვა გზით ცდილობენ თავიანთ მშობლებს დაუპირისპირდნენ, ეს იმას ნიშნავს, რომ ძლიერი პიროვნება იზრდება, შეუძლია აჩვენოს და საკუთარი პოზიციების დაცვა. და თუ ბავშვის ფორმირების ამ ეტაპზე მშობლები შეიძლება გახდეს ხელისუფლება, მაშინ ბავშვები გაიზრდება თვითკმარი და დამოუკიდებელი პიროვნებები. აქ თქვენ უნდა გვესმოდეს, რომ ხელისუფლების დაპყრობა არ ემყარება ბავშვის დაშინებას. ბავშვთა თვალწინ ძალაუფლების შეძენა ეფუძნება ურთიერთგაგებას და პარტნიორ კომუნიკაციას. ბავშვი იძულებულია იმოქმედოს რა მშობლებს მოითხოვს. თუმცა, იმის გაგება, თუ რატომ არის აუცილებელი ეს ქმედებები, ბავშვი მშობლების ყოფნაში მხოლოდ მათ შეასრულებს, ხოლო მათი არყოფნის შემთხვევაში ისინი მოქმედებენ.

ყველაზე ექსპერტთა აზრით, ის ორი წლის ასაკში არის, რომ პიროვნება იწყება, და სამი წლის ასაკში ბავშვს აქვს სრულფასოვანი "მე". შედეგად, მნიშვნელოვანია, რომ არ მოხდეს კრიტიკული მომენტი, წინააღმდეგ შემთხვევაში, გაუსაძლისი იქნება განათლების შეცდომების გასწორება.

როგორ უნდა დააყენოს ურჩი ბავშვი, რა უნდა გააკეთოს, როდესაც ის rolls up tantrums რათა მივაღწიოთ დაუყოვნებლივ შესრულების მისი "მინდა". ბავშვის საშვილოსნოს ყელის მიერ გამოწვეული მძიმე მდგომარეობიდან გამოსვლის ერთ-ერთი გზა არის ბავშვის დისკრეტული მეთოდი. ამ მიზნით, მას შეუძლია დაინტერესდეს მას რაღაც, ხოლო შენარჩუნების სრული მშვიდად. ბავშვის მიერ პირველი ისტერიის ქცევა მშობლის ქცევა უნდა იყოს შემდეგნაირად - მშვიდი რეაგირება და მდგრადობა. არ წახვიდე ბავშვთა მოზარდებზე. თინეიჯერების, ცრემლებისა და ყვირილის გამეორებისას გაცილებით ნაკლებია, რადგან ბავშვი ახსოვს, რომ პირველად მოზარდებმა არ დათმობა მას. ხელახლა ისტერია არის ერთგვარი გამოცდა იმისთვის, რომ მას მართლაც არ შეუძლია გავლენა მოახდინოს მშობლებზე ამ მეთოდით. აქედან გამომდინარე, განმეორებითი ჩხუბის შემთხვევაში, ძალიან მნიშვნელოვანია დაბალანსებული გზით მოქცევა და არა ბავშვის პროვოკაციებისა და ტრიკებისთვის.

მშობლებმა უნდა გაიგონ, რომ მათი შთამომავლობა, ისევე როგორც ქამელეონების მსგავსად. როგორც მსგავს სიტუაციაში, მაგრამ განსხვავებული მოზარდების თანდასწრებით, ბავშვები სხვაგვარად იქცევიან. ხშირად შეგიძლია შეხვდე ოჯახს, სადაც დედა შვილებთან ერთად საყვედურობს და მამის ბრძანებები შესრულდება კითხვაზე და პირველად.

ამრიგად, მოზარდებმა უნდა იცოდნენ, რომ ბავშვთა დაუმორჩილებლობა, რომელიც ორი წლის ასაკში აისახება, შეიძლება იყოს მხოლოდ მცდელობა, შეამოწმოთ მშობლების სიძლიერე ან შეამოწმოთ ლიმიტები, თუ რა არის ნებადართული. აქედან გამომდინარე, მშობლის ქცევა უნდა იყოს თანმიმდევრული, კარგად კოორდინირებული (ანუ ყველა მოზარდი, რომელიც მონაწილეობას მიიღებს საგანმანათლებლო მომენტში უნდა ჩაატაროს ერთიანი სტრატეგია) და წინააღმდეგობა გაუწიოს ბავშვთა ტანტრამებს.

Naughty ბავშვი 3 წ

ბავშვთა განვითარება სპაზმოდურად მიმდინარეობს. პირველი რასის მოდის სამი წლის ბავშვი და აღნიშნავს დასაწყისში კრიზისის ფაზა, რომელიც შედგება რესტრუქტურიზაციის ურთიერთობები ზრდასრული გარემო და რეალურ სამყაროში. ეს პერიოდი საკმაოდ რთულია ბავშვებისათვის. ყოველივე ამის შემდეგ, ისინი იზრდება, ამიტომ, შეცვალოს და გახდეს უკონტროლო. კრიზისის ეტაპის მახასიათებელი თვისება ბავშვთა ნეგატიურობაა, რაც მშობლებთან ბავშვთა უთანხმოებაა. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ბავშვებს "არა" ნაწილაკს ანიჭებენ ნებისმიერი წინადადებას ან მშობლის მოთხოვნებს. თუ მშობლებმა დაიწყეს შენიშვნა, რომ სიტყვა "არა" სულ უფრო მეტად ყლაპავდა ბავშვის საუბარში ჩვეულებრივ მოთხოვნას, ეს არის პირველი კრიტერიუმი სამი წლის კრიზისის წარმოშობისთვის. მაგალითად, კრატი უყვარს ქუჩაში სიარული, მაგრამ როცა დედა მიდის სასეირნოდ, ის უპასუხებს "არა" ან მშობელს უწოდებს ჭამას, მაგრამ ის უარს ამბობს, თუმცა მშიერია. ეს ქცევა მიუთითებს ნეგატიურობას, რაც არის 3 წლის კრიზისის გაჩენა.

როგორც წესი, ამ პერიოდს შეიძლება ჰქონდეს დაახლოებით 3-4 თვე ხანგრძლივობა სათანადო მშობლის ქცევაზე, რის შემდეგაც კრაბის უფრო მართვადია. თუ ამ ეტაპზე მშობელი ზეწოლის ქვეშ აყენებს ბავშვს ამავე დროს, უარყოფს მის ნებას და დამოუკიდებლობისკენ სწრაფვას, მაშინ ნეგატიურობა შეიძლება გახდეს მისი თვისობრივი თვისება ზრდასრულ ცხოვრებაში.

ბავშვთა დაუმორჩილებლობა კრიზისის დროს უნდა აღიქმებოდეს, როგორც პატარა პირის განვითარება. დაუმორჩილებლობის გამოვლინება სიხარულით უნდა იქნას მიღებული, რადგან ეს მიუთითებს, რომ პატარა კაცი იზრდება და ვითარდება. თუმცა, ეს არ ნიშნავს იმას, რომ მოზარდები უნდა გადადგეს ბავშვთა საყვედურების დროს და თავიანთი შვილების მოთხოვნებს წარუდგინონ. აუცილებელია, რომ ბავშვებს ესმით, რომ მოზრდილებს შეუძლიათ ისწავლონ და გაიგონონ, მაგრამ ამ ეტაპზე ვერ შეასრულებენ მოთხოვნებს.

Naughty ბავშვის მიზეზების შეიძლება ეფუძნება ნაკლებობა ყურადღება, ბრძოლა ძალაუფლების, გამოვლინება ხასიათი.

3 წლის ბავშვის დაუმორჩილებლობის მიზეზი მშობლის ყურადღების ნაკლებობაა. ბავშვის დაუმორჩილებლობა ამ შემთხვევაში შეიძლება იყოს ქცევითი სტრატეგია მშობლის ყურადღების მიპყრობის მიზნით. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვებისთვის უარყოფითი ყურადღება მშობლებისთვის უკეთესია, ვიდრე საერთოდ.

ძალაუფლების მეტოქეობა ზრდასრულ გარემოებთან ერთად არის საერთო ფაქტორი, რომელიც ბავშვის დაუმორჩილებლობის წარმოშობას უწყობს ხელს. 3 წლის ბავშვი იწყებს იმის გასარკვევად, თუ ვინ დომინირებს ოჯახური ურთიერთობები. ამ შემთხვევაში, დაუმორჩილებლობა გამოხატულია ღია დაუმორჩილებლობის ფორმით. Naughty ბავშვი არ არის კრიზისის ეტაპზე, უბრალოდ სურს ყველაფერი უნდა მოხდეს მხოლოდ გზა მას სურს. ასეთ დაუმორჩილებლობას უნდა ახსოვდეს კვირტი. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვი მხოლოდ ნორმალურად ვითარდება, როცა იცის, რომ მშობელი ოჯახშია. ასეთი დაუმორჩილებლობა ითხოვს ოჯახში დაშვებულ მკაფიო ლიმიტების განსაზღვრას.

ზემოთ აღვნიშნეთ, მშობლებმა უნდა გაიგონ, რომ კაპრიზული, არაჩვეულებრივი შვილი ჯერ კიდევ არ არის ტრაგედია, არამედ მხოლოდ ერთი ეტაპი, რომლის მეშვეობითაც აბსოლუტურად ყველა ბავშვი მიდის.

Naughty ბავშვი 4 y

ბავშვთა დაუმორჩილებლობა, უმეტეს შემთხვევაში, ემსახურება მშობლებისა და სხვა ზრდასრული გარემოების საფუძველს, რომ იფიქროს იმაზე, თუ რა შეიძლება იყოს ასეთი ქცევის მიზეზი ან რა უნდოდა ბავშვი. მაშ რატომ არის ბავშვი არაგონივრული, რა სტიმულს აძლევს ამგვარად ქცევას?

ოთხი წლის ასაკში ბავშვებს, როგორც წესი, უკვე წარმატებით გადალახეს სამი წლის პირველი კრიზისული პერიოდი. მშობლები, როგორც ჩანს, სუნთქვა ადვილია, მაგრამ ისევ მათი შვილი იწყებს ურჩობის გამოვლენას. მშობლებს არ ესმით, რა ხდება და რატომ არ ემორჩილება ბავშვი?

ოთხი წლის ასაკში ბავშვთა დაუმორჩილებლობის მიზეზი მხოლოდ ყურადღების ნაკლებობაა. ბავშვი ისე ცდილობს, აჩვენოს, რომ მას მშობლები სჭირდება, რომ მას აკლია.

ბავშვის დაუმორჩილებლობის კიდევ ერთი ტიპიური მიზეზი შეიძლება იყოს ცუდი მაგალითი, რომელიც შეიძლება იყოს ნამდვილი ბავშვი, რომელიც ასრულებს მის მიზნებს მსგავსი ქცევის ან მულტიპლიკაციური ხასიათი, რომელსაც ბავშვი თანაუგრძნობს.

4 წლის ასაკის ბავშვს მოთმინება და მოთმინება მოითხოვს ზრდასრულ გარემოში. ხშირად, ბავშვებისთვის ე.წ. "კონცერტები" საჯაროდ აწყობენ სასურველ შედეგს. ყოველივე ამის შემდეგ, მათ ესმით, რომ თუნდაც ის, რომ ამ ქცევის გამო, ერთი მშობლის მიერ გაღიზიანებულიყო, მეორე იპოვის მას, რათა დაიცვას იგი. აქედან გამომდინარე, ბავშვთა დაუმორჩილებლობის შესწორების მიზნით, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ მშობლები შეესაბამებოდეს საგანმანათლებლო სტრატეგიაში თანმიმდევრულობას და შეასრულონ ერთიანი მოთხოვნები. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ბავშვის მთელი ზრდასრული გარემო შეაქვს მას გარკვეული ქმედებისათვის, ან პირიქით,

ბავშვები, განსაკუთრებით ასეთ ახალგაზრდა ასაკში, საჭიროებენ დიდებას. ამიტომ, არ იდარდე შენი შვილის მიმართ კეთილი სიტყვების გამო. თუმცა, უნდა აღინიშნოს, რომ გადაჭარბებული დიდება შეიძლება გამოიწვიოს სრულიად საპირისპირო შედეგი, რის შედეგადაც არ გაიზრდება თვითკმარი, მაგრამ ეგოზე ორიენტირებული ადამიანი თავმოყვარეობით გამოხატული გრძნობაა. ამიტომ, ბავშვი უნდა შეაქო არა მისი გამოჩენა ან სათამაშოები, არამედ რეალური კარგი საქმეებით. უფრო ზრდასრული გარემო აკურთხებს ბავშვს მის კეთილ საქმეებზე, უფრო მეტად შეეცდება. მშობლებსა და მშობლებს შორის განათლების მომენტებთან დაკავშირებული ნებისმიერი უთანხმოების შემთხვევაში, მათ უნდა განიხილონ ისე, რომ ბავშვი არ ისმის.

როგორ ავიღოთ 4 წლის შვილი? არაჩვეულებრივი შვილების აღზრდა მოიცავს ძირითად წესებს. ყველაზე მნიშვნელოვანი წესია, რომ ბავშვობიდან "მინდა გითხრათ". სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, არ უნდა დაემორჩილონ ბავშვის დაუსაბუთებელი და კაპრიზური მოთხოვნები, წინააღმდეგ შემთხვევაში, მისი სურვილის შესრულების მექანიზმი გადაიდო მის თავზე, რის შედეგადაც ეს ქცევა ბევრად უფრო რთული იქნება მის მომავალში. ასევე, ვერ გამოიყენებთ ყვირილს, როგორც საგანმანათლებლო ღონისძიებას. ვინაიდან აზრი არ აქვს და შეიძლება მხოლოდ ტიროდა ან გაიზარდა ისტერია.

არ არის რეკომენდებული ბავშვთა ქცევის განხილვა მოზარდთა წრეში ასეთი დისკუსიის დამრღვევთან ერთად. ოთხი წლის ბავშვს სჭირდება ქცევის საჭირო წესების ახსნა, ხოლო საუბრის ტონი მშვიდი უნდა იყოს.

Naughty ბავშვი 6 წლის

რატომ არის ბავშვი სიცილი ექვსი წლის ასაკში? იმიტომ, რომ იგი ახლოვდება სხვა კრიზისის ფაზაზე. ბავშვები იწყებენ თავიანთი ქცევის რეგულირებას, წესების შესაბამისად. ჭრილობა მოქნილია, ისინი მოულოდნელად იწყებენ სხვადასხვა სახის პრეტენზიებს კონკრეტული დამოკიდებულებისადმი საკუთარი დამოკიდებულებისადმი, თავიანთ ყურადღებას. მათი ქცევა პრეტენზიულია. ბავშვებში, ერთის მხრივ, ზოგიერთი დემონსტრაციული გულუბრყვილობა ჩნდება ქცევასა და ზრდასრულ გარემოში, იმის გამო, რომ ისინი ინტუიციურად აღიქვამენ თავს. მეორეს მხრივ, ბავშვი, როგორც ჩანს, ძალიან ზრდასრულია, რადგან ის თავის ნორმებს ადგენს.

ბავშვებისთვის, ინტელექტის მთლიანობა და იმოქმედებს decays. აქედან გამომდინარე, ამ ეტაპზე ახასიათებს ქცევის გადაჭარბებული ფორმების არსებობა. ბავშვი ვერ აკონტროლებს საკუთარ გრძნობებს (არ აკონტროლებს ემოციურ მანიფესტაციებს, არ იცის, როგორ შეზღუდა ისინი). ყოველივე ამის შემდეგ, მისი ქცევის წინა ფორმები უკვე დაიკარგა და ახალს ჯერ არ მიუღია ბავშვი.

ამ ეტაპის საფუძველია პატივისცემა. ნებისმიერი ბავშვი აღმოაჩენს პრეტენზიას საკუთარი პიროვნების პატივისცემა, ზრდასრული, როგორც საკუთარი სუვერენიტეტის აღიარება. იმ შემთხვევაში, როდესაც ასეთი საჭიროება არ არის დაკმაყოფილებული, შეუძლებელია ურთიერთობების დამყარება ინდივიდუალურ საფუძველზე. ბავშვები ღიაა მხოლოდ იმ პირობით, რომ ისინი პატივს სცემენ.

ექვსი წლის ასაკში ბავშვები სწავლობენ თავიანთი ფიზიკური და სულიერი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებას იმ გზებზე, რომლებიც მისაღებია მათთვის და მათი გარემოსთვის. ახალი იდეებისა და ქცევის ნორმების შესწავლის სირთულეები შეიძლება გამოიწვიოს დაუზუსტებელი თავშეკავების აღმოცენება და თვით-კონტროლირებადი თვითმმართველობის კონტროლი. E. Erickson ამტკიცებდა, რომ ამ ეტაპზე ბავშვები ფოკუსირებული არიან ისეთი ქცევითი ფორმების სწრაფ გამოვლენაზე, რომლებიც ხელს შეუწყობს მათ საკუთარი სურვილებისა და ინტერესების შეტანას სოციალურად მისაღებ საზღვრებში. მან ჩამოაყალიბა კონფრონტაციის არსი ფორმულით "დანაშაულებრივი გრძნობების დარღვევით ინიციატივით".

ბავშვთა ავტონომიის ხელშეწყობა ხელს უწყობს მათი ინტელექტუალური სფეროსა და ინიციატივის ჩამოყალიბებას. იმ შემთხვევებში, როდესაც ბავშვთა დამოუკიდებლობის მანიფესტაციები მუდმივად თან ახლავს ცუდად, ან ბავშვებს ექვემდებარებიან ზედმეტად მძიმე სასჯელი ნებისმიერი დანაშაულისათვის, შეიძლება დანაშაულის გრძნობების უპირატესობა გამოხატავდეს დამოუკიდებლობისა და პასუხისმგებლობისკენ სწრაფვასთან დაკავშირებით.

6 წლის ასაკში კაპრიზული, დაუმორჩილებელი ბავშვი შეიძლება აღმოჩნდეს ბავშვის სურვილებისა და პოტენციალისადმი მშობლის დამოკიდებულების შეუსაბამობის გამო. ამიტომ მშობლებმა უნდა იფიქრონ ყველა აკრძალვის მოქმედების შესახებ და ბავშვისთვის უფრო მეტი თავისუფლების გამოხატვის თავისუფლება.

ასევე სასურველია შეცვალოს საკუთარი დამოკიდებულება ბავშვის მიმართ. ყოველივე ამის შემდეგ, ის არ არის პატარა პატარა, რომელიც მანამდე იყო. აქედან გამომდინარე, თქვენ უნდა ყურადღებით მკურნალობა მისი გადაწყვეტილებები და პოზიციები.

როგორ გაუმკლავდეს 6 წლის naughty ბავშვი? 6 წლის ასაკისა და მორალის ასაკის ბრძანება ტონით არის არაეფექტური, ამიტომ აუცილებელია ბავშვის ძალისმიერი ძალისხმევა, მაგრამ გავლენა მოახდინოს მის რწმენებზე, რათა გაერკვეს და გაატაროს მისი ქმედებების შესაძლო შედეგები.

ხშირად, მშობლებისა და შვილების ურთიერთობების გაუმჯობესება ჩვეულებრივ იუმორისტულ კომუნიკაციას და ოპტიმიზმს ეხმარება.

Naughty ბავშვი - რა უნდა გააკეთოს

არაჩვეულებრივი შვილების აღზრდა, უპირველეს ყოვლისა, უნდა იყოს მიზანმიმართული იმ მიზეზის იდენტიფიცირება, რომელიც დაუმორჩილებლობას იწვევს. ვინაიდან საგანმანათლებლო გავლენის სტრატეგია დამოკიდებულია დაუმორჩილებლობის მიზეზებზე.

ყველაზე გავრცელებული მიზეზი, თუ რატომ ბავშვი მოულოდნელად შეწყვიტა დაემორჩილონ მშობლებს ასაკობრივი კრიზისი. ბავშვები გარდამავალი ასაკისდან სამ წლამდე ასაკის კრიზისის გამო გადადიან, თითოეული მათგანი კი ნეოპლამის გამოჩენაა. მაგალითად, სამი წლის შვილი პირველად ცდილობს თავიანთი დედისგან გამოყოფა და საკუთარ თავს დამოუკიდებელი პიროვნება განიხილოს, ისინი პირველად გამოიყენებენ პირადად გამოსაყენებლად.

ექვსი წლის ასაკში, ბავშვებს აქვთ კრიზისი preschooler და სკოლის მოსწავლეების კომბინაციაში. ამ ეტაპზე ახასიათებს ბავშვის დამოკიდებულება ახალი რუტინული, გარკვეული რაოდენობის დამოუკიდებლობის მოპოვების მიზნით პასუხისმგებლობის დაკისრება, რაც იწვევს ქცევის რეაქციებში ცვლილებებს, რომ მშობლები აღიქვამენ როგორც დაუმორჩილებლობას. ამიტომ, თუ კრიზისის დროს ზუსტად დაუმორჩილებლობა გამოდგა, მაშინ მშობლები წამახალისებელნი იყვნენ მოთმინებით, ცდილობენ შვილებთან ურთიერთობა. უმეტეს შემთხვევაში, კრიზისის დროს პროვოცირებული ბავშვთა დაუმორჩილებლობა კრიზისის ბოლოს კვალს გადის.

როგორ უნდა დააყენოს naughty ბავშვი, თუ მისი დაუმორჩილებლობა გამოწვეული ნაკლებობა მშობლის ყურადღება? ამ შემთხვევაში ზრდასრულმა შემოგარენი უნდა შეეცადოს ბავშვისთვის უფრო მეტი დრო გაატაროს, ბიზნესში დაინტერესდეს, მონაწილეობა მიიღოს კოოპერატივულ თამაშებში და დასასვენებლად გაატაროს ოჯახი. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვის დაბადება, სიხარულის გარდა, თან უნდა ახლდეს საკუთარი პასუხისმგებლობის გაგება სრულფასოვანი თვითკმარი პიროვნების ჩამოყალიბებისა და ჩამოყალიბებისათვის. ამისათვის ბავშვი, მინიმუმ საჭირო ზრუნვასთან ერთად, საკვებთან ერთად საჭიროა საკმარისი ყურადღება უნდა მიექცეს, წინააღმდეგ შემთხვევაში, თითქმის შეუძლებელი იქნება მისი დაუდევრობის უარყოფითი შედეგები.

ხშირად მშობლები არ აცნობიერებენ, რომ ძალიან ბევრი ბავშვი აკრძალულია. Если любое действие крохи сопровождается постоянным родительским "нельзя", "только не это", "не ходи", то вполне естественной ответной реакцией его становится сопротивление. Вследствие этого родителям стоит осознать, что тотальный контроль не является оптимальным способом для формирования гармонично-развитой и самостоятельной личности.

6 წლის ასაკში მუდმივი გარე კონტროლის გამოვლინება გამოიწვევს დამოკიდებულ, უპასუხისმგებლო, ადვილად დამოკიდებულ პირს, რომელსაც ვერ იღებს სერიოზულ გადაწყვეტილებებს.

Naughty შვილი - რა უნდა გავაკეთოთ? მშობლებმა უნდა გაითვალისწინონ, რომ მათი მიზანია შექმნას ფიზიკურად განვითარებული ინდივიდუალური, ჰარმონიული და დამოუკიდებელი ადამიანი და არ იცოცხლოს მათ ცხოვრებაში. მოზარდების უმნიშვნელოვანესი ამოცანაა, პიროვნების ჩამოყალიბებაში, განავითაროს განვითარების სწორი მიმართულებები, ძირითადი ფასეულობების გადატანა და დროული ტოვებს ბავშვებს საშუალება მისცეს საკუთარი გამოცდილების დაგროვების შესაძლებლობა.

მშობელი უნდა დაეყრდნოს საგანმანათლებლო მომენტებში, უპირველეს ყოვლისა, სიბრძნისა და სამართლიანობის შესახებ, სიყვარულსა და მზრუნველობაზე, შემდეგ კი მშვიდობისა და ჰარმონია მეფობს ოჯახურ ურთიერთობებში!