ფსიქოლოგია და ფსიქიატრია

ნეიროზი ბავშვებში

ნეიროზი ბავშვებში მიუკერძოებელი ხასიათის ფსიქიკური მდგომარეობის დეფექტები, სამყაროს აღქმის დამახინჯების გარეშე. ბავშვებში ნევროზები ფსიქოგენური დარღვევებია, რომლებიც ადამიანის ტრავმატული სიტუაციის რეაქციას წარმოადგენს. თუმცა, ამ ნეიროზული აშლილობის მთავარი საფრთხე არ არის კურსის სიმკაცრით, არამედ მშობლების რეაქციაში მისი მანიფესტაციებისადმი. ნერვული ქვეყნების პირველადი გამოვლინების შემდეგ, მოზრდილების უმრავლესობა უბრალოდ არ შენიშნავს. იმ შემთხვევებში, როდესაც ოჯახური ურთიერთობების ზრდასრული წევრები ჯერ კიდევ საკუთარ ბავშვებში ნეიროზის გამოვლინებას პოულობენ, ისინი კვლავაც განაგრძობენ თავიანთი გულგრილი და ზედაპირულად მკურნალობას, მიაჩნიათ, რომ ასეთ მანიფესტაციებს თავად გაქრება. ზრდასრული მოსახლეობის მხოლოდ მცირე რაოდენობა, სამწუხაროდ, სერიოზულად იღებს ბავშვთა ნეიროზის პრობლემას.

ნეიროზის მიზეზები ბავშვებში

კაცობრიობის მცირე წარმომადგენლებზე ნეიროზის გაჩენის ფაქტორები მრავალფეროვანია. ესენია: მემკვიდრეობითი ბუნების ან სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფაქტორების მიზეზები. გარდა ამისა, ასევე შესაძლებელია იდენტიფიცირება გარკვეული კატეგორიის ბავშვები, რომლებიც ყველაზე მეტად ნეიროზის მიღებას ემუქრებათ.

განვითარებადი პიროვნების განვითარების შედეგად ბავშვებში ნეიროზის თვისებები. ბავშვთა პიროვნება არსებითად განსაზღვრავს ოჯახში განათლების ტიპის მიხედვით. არასათანადო აღზრდის სხვადასხვა სახეობები (უარის თქმა, ჰიპერ-მზრუნველობა, ჰიგიენური ზრუნვა, მძიმე, ავტორიტარული განათლება, ჰიპერ-სოციალიზაციის განსხვავებული განათლება) ხშირად ხდის ბავშვის პიროვნების ბიოლოგიურ მახასიათებლებს და მის ტემპერამენტს.

პირველ რიგში, ფსიქოლოგები რეკომენდაციას ღებულობენ მშობლებს, ყურადღება მიაქციონ ბავშვის ასაკობრივი ასაკის ეტაპების არსებობას, სადაც ისინი ყველაზე მგრძნობიარეა გარემოში და ნეგატიურში, ამიტომ ისინი უფრო გონებრივად დაუცველნი არიან.

ბავშვებში, ძირითადად, იწყება განვითარება ასაკობრივ პერიოდში ორი და სამი წლის განმავლობაში და ხუთიდან შვიდ წლამდე.

ეს პერიოდი ხასიათდება სპეციფიკური მახასიათებლებით. პირველი პერიოდი ხასიათდება ბავშვების და მათი მშობლების სტაბილური ფსიქოლოგიური წინააღმდეგობით. ამ ეტაპზე, ბიჭები პირველად ცდილობენ გააცნობიერონ, და მოგვიანებით დაიცვან საკუთარი ადგილი მსოფლიოში.

3 წლამდე ასაკის ნეიროზი საკმაოდ მძიმე მდგომარეობაშია, რადგან ამ ეტაპზე ბავშვი ყველაზე დაუცველია.

7 წლის ბავშვის ნეიროზი გამოხატავს ბავშვის რეაქციას სხვადასხვა სახის ტრავმულ გარემოებებზე და უუნარობა აკონტროლებს ასეთ გარემოებებსა და პირობებს.

კრიზისულ პერიოდში განვითარებულ ბავშვებში ნეიროზის პრევენცია ხელს უწყობს მათ პროვოცირებასა და ტრავმატულ ფაქტორებს და უზრუნველყოფს კომფორტულ ცხოვრებას.

ბავშვებში და მოზარდებში ნეიროზი შეიძლება განპირობებული იყოს გარკვეული სიმპტომების ან ფიზიკური თვისებების წინასწარ განსაზღვრაში ან ყოფნაზე. ამდენად, ბავშვებში ნეიროზის განვითარება შემდეგი შემთხვევებში იქნება ყველაზე მეტად, როდესაც ორსულობის დროს გადაეცემა ნევროზური დარღვევები და თუ ბავშვი არ არის დარწმუნებული, ზედმეტად მორცხვი, აღფრთოვანებული, სხვების მოსაზრებები დამოკიდებული, შეშფოთებული, იდეალური, ჰიპერაქტიური, გაღიზიანებული.

ნეიროზი ბავშვებში და მოზარდებში გამოჩნდება, პირველ რიგში, მათთვის, ვისაც სურს უკეთესი იყოს გარემოზე და ყოველთვის უნდა იყოს ნომერ პირველი.

არსებობს მთელი რიგი სოციალური ფაქტორები, რომლებიც ხელს უწყობენ ნევროზის განვითარებას ბავშვებში:

- ბავშვის ემოციური ზეპირი ურთიერთქმედების ჭარბი ან ნაკლებობა;

- არასრულწლოვნების უუნარობა ბავშვებთან ფსიქოლოგიური კონტაქტის ქულების მოძებნა;

- ზრდასრულთა გარემოში ნერვული სისტემის დაავადებები ან ბავშვის ფსიქიკის ტრავმატირების შემთხვევების ოჯახური კავშირების არსებობა, მაგალითად, მშობლების ალკოჰოლიზმი;

- მაგალითად, განათლების მოდელის შემთხვევაში, მაგალითად, ზედმეტი ზრუნვა ან, პირიქით, მეურვეობის არარსებობა, ზრდასრულთა დამოკიდებულება და ცხოვრებისეული ხედვები მოზრდილების მიერ, უკიდურესი მოთხოვნები და ა.შ.

- ზრდასრულთა გარემოში განათლების განსხვავებული თვალსაზრისით განსხვავებები;

- ბავშვის დაშინება სასჯელის ან არარსებული ობიექტების, როგორიცაა babayka ან Baba Yaga.

სოციალურ-კულტურული ორიენტაციის ფაქტორები მოიცავს:

- ცხოვრობს მეტროპოლიაში;

- სათანადო დასვენების ნაკლებობა;

- ცუდი საცხოვრებელი პირობები;

სოციალურ-ეკონომიკური ფაქტორებია:

მშობლების მუდმივი პროფესიული დასაქმება;

- არასრული ოჯახი;

- არაავტორიზებული პირების მცირე შვილის მოვლისადმი მიზიდვა.

ნეიროზის ბიოლოგიური მიზეზები მოიცავს მემკვიდრეობითი ფაქტორების, ხასიათის თვისებების, სხეულის ფიზიკური მდგომარეობის, სხვადასხვა გადატვირთვის (გონებრივი ან ფიზიკური), დაზიანებისა და ძილის ნაკლებობას.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში ნევროზები ხშირად წარმოიქმნება, როდესაც მშობლები კოოპერატიული თამაშების მნიშვნელობას აფასებენ, დაიცვან ოჯახის ტრადიციები, ან შეასრულონ რიტუალები.

ბავშვებში ნეიროზის სიმპტომები

ნეიროზური დარღვევების სპეციფიკური სიმპტომები გვხვდება სხვადასხვა შიშის ნიშანდობლივი შეტევებით, რომლებიც ხშირად იწყებენ საღამოს დაწყებამდე. მათი ხანგრძლივობა შეიძლება იყოს 30 წუთი. მძიმე შემთხვევებში იშვიათი შემთხვევები, ასეთი თავდასხმები თან ახლდა ჰალუცინაციებით.

3 წლის ბავშვს ნეიროზი შეუძლია გამოავლინოს სიბნელისა და მონსტრების შიშით შიში. ასეთი შიშების წარმოშობა უნდა იყოს სერიოზული მიზეზი მშობლების შეშფოთებისა და კვალიფიციური სპეციალისტების გასაჩივრების მიზეზი. ასევე, სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ხშირად გვყავს ნევროზური თავშესაფარი, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს ძლიერი შიში მოულოდნელი თავდასხმა.

მოსწავლეებში ნევროზური ქვეყნები გვხვდებიან სტიუერზე, სადაც მათ დაეცემათ თირკმელებით, მადის დარღვევით, სახის გამომეტყველებისა და ინჰიბირების შეცვლა. ისინი ასევე განიცდიან დეპრესიებს სწავლის პროცესთან დაკავშირებული გადატვირთვის გამო. ქალი schoolgirls შეშფოთებულია საკუთარი ჯანმრთელობისა და ეშინია სხვადასხვა დაავადებების.

თუ მშობლებმა დაიწყეს შენიშვნა, რომ საყვარელი ბავშვი გაცილებით გაღიზიანებული გახდა, ზედმეტად ცრემლსადენი იყო, ძილის დარღვევაა, აუცილებელია სპეციალისტებისთვის, რადგან ეს მდგომარეობა მიუთითებს ბავშვის ჯანმრთელობის სერიოზულ პრობლემებზე.

ყველა სიმპტომების ჩამოთვლის მიზნით აუცილებელია ბავშვებში ნეიროზის ძირითადი ტიპების განმასხვავებელი ნიშნები.

Obsessive მოძრაობის ნეოროზები, რომლებიც შეიცავენ სხვადასხვა ორიენტაციის ფობიას და მოიცავს obsessive მოძრაობებს, ნერვული ticking. Tics ნეიროზისგან განსხვავებულია, რბილად რომ ვთქვათ და დამთავრდებიან.

ჰისტეროლოგიური ნევროზის თანხლებით თან ახლავს ყვავილები, რომელსაც თან ახლავს ყვირილი და ყვირიც კი.

ბევრი ვარიაციები შიშის ნევროზებია - სიბნელის შიში შიშის შიშისგან.

მოზარდებში ხასიათდება დეპრესიული ნევროზი, რომელიც გამოხატულია დეპრესიულ მდგომარეობაში და მარტოობის სურვილი.

ხშირად, ბავშვთა ნევრასთენია თან ახლავს ვეგეტატიური-სისხლძარღვთა დისტონია და გამოხატავს თვითნებობას, თუნდაც მცირე ფსიქიკური სტრესით. ამ სინდრომის მქონე ბავშვებში ნერვული ძილის დარღვევაა.

ხანდაზმული ადამიანებისათვის, ჰიპოქდორია უფრო დამახასიათებელია, მაგრამ მოზარდებიც ხშირად მიდრეკილნი არიან. ეს გამოხატავს საკუთარ ჯანმრთელობას არაჯანსაღი შიშის სახით.

თუ გავითვალისწინებთ ნევროზის გამარტივებულ ტიპოლოგიას, ჩვენ შეგვიძლია განვსაზღვროთ ნეიროზის 3 ყველაზე სერიოზული ტიპის ბავშვებში, რომლებიც დაკავშირებულია ნევროლოგიური გამოვლინებებით: obsessive state, asthenic და ისტერიული ნევროზები.

როგორ ახდენს ნევროზი ბავშვებში? ბავშვებში ნეიროზის ყველაზე გავრცელებული ფორმები ისტერიული ნევროზია.

ჰისტეროლოგიური ნევროზი ბავშვი ხშირად თან ახლავს მცენარეული და სენსორული პროცესებისა და საავტომობილო ფუნქციების დარღვევებს. ამ მანიფესტაციებზე თავდასხმისას კრახი ვერ აკონტროლებს საკუთარი სხეულის კონტროლს და სპონტანურ ჟესტებს აწარმოებს. ისტერიული ბუნების მსგავსი მოძრაობები ქმნის მნიშვნელოვან ფსიქიკურ დისკომფორტს.

ხშირად ჰისტერია ბავშვს თან ახლავს სისტემატური თავის ტკივილი, რომელიც ხშირად ლოკალიზებულია დროებით რეგიონში. სხვა სიმპტომები მოიცავს ტრემორს, ანუ კიდურების ან მათი შეჯახების შეშუპება, ნაწილობრივი შემცირება სხეულის სხვადასხვა ნაწილების მგრძნობელობაში. ექიმების უმრავლესობა მიიჩნევს, რომ ეს დაავადება პირდაპირ უკავშირდება ისეთი დაავადებების შემდგომ განვითარებას, როგორიცაა ენურზი, სუნთქვა ან ანორექსია. აღსანიშნავია ისიც, რომ ბავშვის ისტერიის ნეიროზის ნიშნები ხშირად გამოხატავს საკუთარ თავს შემდეგ სისტემურ ქმედებებში: თავის ტკივილის, მუდმივი ჩამორჩენას, კანის კანს და თიხის შეთხელებას.

ასტენიული ნეიროზი ან ნევართენია გამოიხატება გაზრდილი დაღლილობით, კონცენტრირება, აპათია და გულგრილობა. ამავე დროს, არსებობს სუსტი ფიზიკური მოძრაობა, გადაჭარბებული და მოკლევადიანი ემოციური გამოვლინება. ბავშვები განიცდიან ნეუროშენიას, რომელიც ხასიათდება ცხელი ტემპერატით, ხოლო მომატებული დაძაბულობით. ძლიერი ემოციური რეაქციები შეიძლება გამოიწვიოს ნატირებელი გარე სტიმულირებით. ნევრასტენიის სხვა ტიპიური ნიშნებია ძილის დარღვევა, კუჭ-ნაწლავის ტრაქტის ფუნქციური დარღვევები, თავის ტკივილი, კარდიოვასკულური სისტემის გაუმართაობა.

Obsessive neurosis ასევე აქვს სახელი obsessive ნერვული სახელმწიფო და გამოიხატება უკონტროლო სურვილი crumbs მუდმივად ასრულებს განმეორებითი ქმედებები. ასეთი განმეორებადი ქმედებები დიდწილად გამოწვეულია მსგავსი სიტუაციების გამო აუხსნელი შიშის წარმოქმნის გამო. ბავშვი ხშირად იცნობს საკუთარი ქმედებების აბნომუალობას ან ალოგიკულობას, რაც შემდგომში მნიშვნელოვნად იმოქმედებს თავისი პიროვნებისადმი კრიტიკული დამოკიდებულებისა და გასხვისების გრძნობების მიმართ.

ნეიროზის ნიშნები ინდივიდუალურად განიცდის obsessive სახელმწიფოების არსებობას. მაგალითად, ზოგიერთ ჩვილ ბავშვობაში იგი მწვავე ჩვევათა მწვავე ჩვევაში აისახება.

ნეიროზი შეშფოთებული მოძრაობები ბავშვებში

უწესრიგობა, რომელიც ხშირად გვხვდება ბავშვებში და გამოხატული თანმიმდევრული მოძრაობების სერია, ნერვიულობის და ზოგადი განვითარების უწესრიგობის სიმპტომია, ეწოდება obsessive neurosis. ამ არეულობის დროს მოძრაობები შეიძლება მრავალფეროვანი იყოს. უფრო ხშირად, ჩვილებს აქვთ ნევროზის შემდეგი გამოვლინებები: სუნი ხელები, იხევენ თავიანთ ხელმძღვანელს ან თიშავდნენ ერთ მიმართულებით, თორმეტი თმით, კბილების გახეხებით, მცირე მოძრაობებით ხელში, წებოვანი კანით და ა.შ.

ბავშვებში ნეიროზის განვითარება ხშირად ხდება მძიმე შოკის ან ფსიქიკური ტრავმის გამო. თუ ბავშვს აქვს ამ სიმპტომების გამოვლენა, მაშინ ეს არ არის მიზეზი, რომ შეისწავლოს obsessive-neurosis დიაგნოზი. ხშირად ეს სიმპტომები მხოლოდ მზარდი პროცესის მტკიცებულებაა და გარკვეული დროის შემდეგ ისინი გაივლიან. იმ შემთხვევებში, როდესაც obsessive ბუნების ტკიპები და მოძრაობები გამოხატულია, ისინი ხელს უშლიან ნორმალურად ფუნქციონირებას და ხდება გარკვეული დროის განმავლობაში, დაუყოვნებლივ უნდა მიმართოთ ექიმს.

ბავშვებში შეპყრობილი სახელმწიფოები არ შეიძლება დიაგნოზით ტესტების ან სხვა მეთოდების გამოყენებით. ეს შეიძლება იყოს უფრო სერიოზული დაავადებების ნაწილი. ხშირად, obsessive მოძრაობები დაბნეული ერთად tics, მაგრამ თუ იცით ბუნების ასეთი მოვლენების, არ არის რთული გამოირჩეოდნენ მათ. Ticking ეწოდება jerking, უნებლიე კუნთების contraction რომ არ შეიძლება იყოს კონტროლირებადი. Tics ყოველთვის არ არის განსაზღვრული ფსიქოლოგიური ხასიათის მიზეზებით.

უკმაყოფილო მოძრაობები ნებისყოფით შეიძლება შენარჩუნდეს. ისინი ყოველთვის იგრძნობენ ბავშვის მიერ ფსიქოლოგიური დისკომფორტის შედეგს.

ამრიგად, ნევროზური მდგომარეობა obsessive მოძრაობები მიუთითებს შემდეგი სიმპტომებით: ბავშვი ფრჩხილებს იცავს თავის თავში, მკვეთრად გამოდის მისი თითები, ტუჩები მისი ტუჩები, უშვებს ობიექტებს ან უბრალოდ მარჯვნივ ან მარცხნივ, ცრემლებს, ტუჩებს ტუჩებს, ბალიშებს ღილაკები, დარტყმა თავის პალმებით. შეუძლებელია ყველა obsessive მოძრაობის ჩამოთვლა, რადგან ისინი ინდივიდუალური გამოვლინებები არიან. უმნიშვნელოვანესი სიმპტომია obsessive-compulsive neurosis ითვლება შემაშფოთებელი repetition მსგავსი მოძრაობები. უფრო მეტიც, ასეთი განმეორება ხშირად შეიძლება თან ახლავს ისტერიული გამოვლინებით, უძილობა, ანორექსია, შემცირებული შესრულება და გადაჭარბებული ცრემლდენა.

ამრიგად, სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში ზედმეტი ნევროზები დამახასიათებელია სხვადასხვა obsessive მოვლენების გავრცელებით, ანუ, ქმედებები, შიში და იდეები, რომლებიც აუცილებელია ნების საწინააღმდეგოდ.

ბავშვებში ნეიროზის მკურნალობა

როგორც ბავშვთა ნევროზისთვის პათოგენეტიკური თერაპია, ფსიქოთერაპია გამოიყენება, რაც, უპირველეს ყოვლისა, მიზნად ისახავს ოჯახში სიტუაციის ნორმალიზებას, ქორწინებაში ურთიერთობების გაუმჯობესებას და განათლებაში შესწორებას. ფსიქოსომატური ფონის უზრუნველსაყოფად გამოიყენება ფსიქოთერაპიის ეფექტურობის გაზრდა, წამლის თერაპია, ფიზიოთერაპია და რეფლექსერაპია.

ბავშვებში ნეიროზის ფსიქოთერაპია პირობითად იყოფა სამ ჯგუფად: ინდივიდუალური, ოჯახური და ჯგუფური თერაპია.

საკონტაქტო პირებთან ოჯახის ურთიერთობა საშუალებას აძლევს თერაპევტს ცხოვრების პრობლემების შესწავლა უშუალოდ ოჯახურ გარემოში, რაც ხელს უწყობს ემოციური დარღვევების აღმოფხვრას, ურთიერთობების სისტემის ნორმალიზაციას, განათლების სწორად მოქმედების ეფექტს. ამიტომ, ბავშვთა ნევროზური პირობების მკურნალობაში ოჯახური თერაპიის მნიშვნელობა იმდენად დიდია. განსაკუთრებული მნიშვნელობა ენიჭება ბავშვთა ნეიროზის ფსიქოთერაპიას სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში, რადგან ეს ეტაპზე არის ის, რომ ის ყველაზე ეფექტურია იმის გამო, რომ ამ ასაკში მშობლების განათლების შეცდომების პათოლოგიური ეფექტი უფრო ადვილად გამოსწორდება. საოჯახო ფსიქოთერაპია მოიცავს ოჯახის კვლევას, რომელიც საშუალებას მოგცემთ შეისწავლოთ ოჯახის პერსონალური მახასიათებლების, ფსიქოპათოლოგიური და სოციალურ-ფსიქოლოგიური თავისებურებების შესწავლა, რაც უზრუნველყოფს ოჯახის დიაგნოზის განსაზღვრის საფუძველს. ოჯახის ფსიქოთერაპიის შემდეგი ეტაპი მოიცავს ოჯახურ დისკუსიებს, რომლებიც მოიცავს ბებია და მშობლებთან საუბრებს. აუცილებელია ბავშვისთვის სათამაშო ოთახში აღჭურვილი სპეციალური ოთახი. თავდაპირველად, ბავშვს ეძლევა საშუალება თავისუფლად იმოქმედოს სათამაშოებითა და წიგნებით. ბავშვის სტაბილური ემოციური კონტაქტის დამყარების შემდეგ, მასთან პირდაპირი საუბარი მიმდინარეობს. ჩვეულებრივ, ბავშვებთან მუშაობას უკავშირებდნენ ოჯახურ დისკუსიებს, მაგრამ ხანდახან დაიწყება კლასები წინასწარი განხილვის გარეშე, რადგან ბავშვის მდგომარეობის გაუმჯობესება დადებითად იმოქმედებს თქვენი დისკუსიების შესახებ. ოჯახური დისკუსიების დროს აუცილებელია პედაგოგიური პერსპექტივის განსაზღვრა, რაც ხაზს უსვამს მშობლების უშუალო როლს და მჭიდრო თანამშრომლობას.

მომდევნო ეტაპზე ხდება მშობლებისა და ბავშვის ერთობლივი ფსიქოთერაპია. შემსწავლელთა დახმარებით, შეიძლება ჩატარდეს სუბიექტების თამაშები ან ნახაზი. სკოლის ასაკში ბავშვებთან ერთად განიხილება სხვადასხვა თემების განხილვა, მიზნობრივი საგნობრივი თამაშები. ბავშვებსა და მშობლებს შორის ურთიერთქმედებისას განისაზღვრება ჩვეულებრივი ემოციური რეაქციები და შესაძლო კონფლიქტები. მაშინ როლური თამაშები ტარდება, რომელიც ასახავს სიტყვიერი ურთიერთქმედების ცხოვრებაში, სკოლის სიტუაციებში ან მომენტები ოჯახის ცხოვრებაში. ამ თამაშების პროცესში როლები შეცვლილია - ბავშვები და მშობლები როლებს გადადიან. ფსიქოთერაპევტის ამოცანა მდგომარეობს იმ სცენარის დროს ოჯახური ურთიერთობების ოპტიმალურ მოდელის დემონსტრირებაზე, რომელიც გამოითვლება, რომელიც საშუალებას გვაძლევს თანდათან ავაშენოთ ფსიქოლოგიური კონფლიქტის აღმოფხვრის პირობები და ოჯახური კავშირების ურთიერთობების შეცვლა.

ბავშვებში ნეიროზის ინდივიდუალური ფსიქოთერაპია მოიცავს რაციონალურ, დამაფიქრებელ სათამაშო თერაპიას, ხელოვნების თერაპიულ ტექნიკას და ავტოგენურ მომზადებას.

რაციონალური ფსიქოთერაპიული მკურნალობის მეთოდი რამდენიმე ეტაპად ხორციელდება. პაციენტთან სტაბილური ემოციური კონტაქტის დამყარების შემდეგ, თერაპევტი განმარტავს მისთვის ხელმისაწვდომი დაავადების მდგომარეობის არსებულ ფორმას. მომდევნო ეტაპზე, ბავშვი თერაპევტის გარდა, ცდილობს გამოავლინოს გამოცდილების წყარო. ამის შემდეგ ბავშვს სთხოვენ, რომ დასრულდეს ამბავი, დაიწყო თერაპევტის მიერ. სტატიის დასრულების სხვადასხვა ვარიანტების ანალიზით, ბავშვი შეეცდება სერიოზული კონფლიქტების მოგვარება საკუთარი ან ექიმის დახმარებით.

ხშირად ნახაზი შეიძლება იყოს ერთადერთი შესაძლებლობა ბავშვის კომუნიკაციისთვის. ბავშვის ხატვის დახმარებით იწყება მათი გამოცდილების უკეთესად ნავიგაცია. А наблюдение за малышом в процессе рисования дает возможность составить представление о его особенностях характера, коммуникативности или замкнутости, самооценке, кругозоре, наличии фантазии и творческого потенциала.თამაშის ფსიქოთერაპია ყველაზე მეტად აკმაყოფილებს ასაკს თამაშისთვის, თუმცა ეს თამაში მოიცავს თერაპიულ პროცესს. სპონტანური თამაში შეიძლება გამოყენებულ იქნეს, ანუ, ეს არ გულისხმობს კონკრეტული სცენარის და მიმართულების თამაში, რომელიც ეფუძნება მოცემულ ნაკვეთს, არამედ იმპროვიზაციის გამოყენებით. სპონტანური პიესა უზრუნველყოფს თვითშეგნების, შიშის, შფოთვისა და დაძაბვის გაცნობას. იმპროვიზაციის თამაში მოიცავს შიშის, დავის ან სხვა არასასურველი პირობების განსაკუთრებულ სტრესულ სიტუაციებს, რათა ბავშვი გამოსავალი ან გამოსავალი გამონახოს.

როგორ მკურნალობა ნევროზი ბავშვი? ნევროზის საშუალებით, წამლის თერაპია უფრო მეტად მეორეხარისხოვანია, ვინაიდან იგი სიმპტომურად მოქმედებს, ათავისუფლებს დაძაბულობას, გამორიცხავს გაზრდის გართულებას ან, პირიქით, დეპრესიულ ქვეყნებს, ამცირებს ასთენიურ სინდრომს. ასევე ხშირად იყენებენ კომპლექსურ მკურნალობას, ფსიქოთერაპიის მკურნალობას და ფიზიოთერაპიას. უფრო ხშირად ის გამოიყენება ნევროზის მსგავსი ქვეყნებში. არ არის რეკომენდებული ანტიდეპრესანტებისა და ტრანკვილიზატორების მიღება, რადგან ეს პრეპარატები ხელს უშლის ფსიქოთერაპიას. უფრო ხშირად tranquilizers გამოიყენება გამოსწორების hyperactive ბავშვი და ორგანული disinhibition.

ბავშვები ნერვულ მდგომარეობაში მკურნალობისთვის რეკომენდებულია სამკურნალო მცენარეების ინფუზიების მიღება.